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(四)、调查研究能力
坚持实践第一的观点，实事求是，讲真话、写实情;
坚持群众路线，掌握科学的调查研究方法;
善于发现问题、分析问题，准确把握事物发展的历史、现状和产生的影响;
积极探索事物发展的规律，预测发展的趋势，提出解决问题的建议;
善于总结经验，发现典型，指导、推动工作。
(五)、学习能力
树立终身学习观念，有良好的学风，理论联系实际，学以致用;
学习目标明确，根据自己的知识结构和工作需要，从理论和实践两方面积累知识与经验;
掌握科学学习方法，及时更新和掌握与工作需要相适应的知识、技能;
拓宽学习途径，向书本学、向实践学，向他人学。
(六)、沟通协调能力
有全局观念、民主作风和协作意识;
语言文字表达条理清晰，用语流畅，重点突出;
尊重他人，善于团结和自己意见不同的人一道工作;
坚持原则性与灵活性相结合，营造宽松、和谐的工作氛围;
能够建立和运用工作联系网络，有效运用各种沟通方式。
(七)、创新能力
思想解放，视野开阔，与时俱进，具有创新精神和创新勇气;
掌握创新方法、技能，培养创新思维方式;
对新事物敏感，善于发现、扶植新生事物，总结新鲜经验;
善于分析新情况，提出新思路，解决新问题，结合实际创造性地开展工作。
(八)、应对突发事件能力
有效掌握工作相关信息，及时捕捉带有倾向性、潜在性问题，制定可行预案，并争取把问题解决于萌芽之中;
正确认识和处理各种社会矛盾，善于协调不同利益关系;
对突发事件，头脑清醒，科学分析，敏锐把握事件潜在影响，密切掌握事态发展情况;
准确判断，果断行动，整合资源，调动各种力量，有序应对突发事件。
(九)、心理调适能力
事业心强，有积极、乐观、向上的精神状态和爱岗敬业的热情;
根据形势和环境变化适时调整自己的思维和行为，保持良好的心态、情绪;
自信心强，意志坚定，能正确对待和处理顺境与逆境、成功与失败;
良好的心理适应性，心胸开阔，容人让人，不嫉贤妒能。
