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综合分析题是江苏申论考试的重点。每年一题,分值20分。但是纵观几年的分数统计,分析题得分很不理想,平均不到十分。分析题成为仅次于文章写作的第二大难题。下面以2012年江苏省考第二大题为例,为大家详细讲解主体分析法的运用。
马克思认为对利益,尤其是物质利益的追求,是一切社会矛盾运动和发展的根本动因。当行为主体的某个特定利益目标实现之后,则会产生新的需求,派生新的利益要求,引发新的动机并支配新的行为,导向新的利益目标,如此循环往复,这就是人的思想行为源于利益而又指向利益的规律。追根溯源,只要找到利益主体,才能明确各方的利益需求。简单来说,不同的主体有不同的利益,不同的利益带来不同的行为,不同的行为产生不同的效果。
我们常见的主体一般分为三大类:宏观、中观和微观。宏观主要是指国家和社会。中观多指企事业单位等社会团体。比如我们常说的学校和企业。微观方面主要有家庭和个人两部分。
我们先看一下2012年江苏省考第二题:分析“给定资料2”,请你指出导致村干部“求人办事”现象产生的主要原因。(20分)要求:准确、具体。不超过200字。
审题五要素:(1)作答任务:要我们指出指出导致村干部“求人办事”现象产生的主要原因。首先我们明确什么是“求人办事”,然后再找出其原因。(2)答案来源:给定资料2。(3)作答角色:无。(4)作答体例:无,列点即可。(5)细节限制:字数不超过200字。基本上也就是4点或者5点。
通过审题我们可以看出这是一个典型的分析题--分析问题。解这道题的关键指出在于理解清楚题目所要表达的意思。村干部“求人办事”的意思是什么?也就是村干部的工作难做,得不到村民的支持。我们就可以这样理解本题了,请你分析村干部等不到村民的支持,工作难做的原因。找到了“题眼”,我们就带着问题去阅读材料2。
在分析的时候我们要有一个意识:材料中涉及那几个主体,根据主体分析原因。从第三段我们可以得出,资金短缺,向农民集资困难,村民集体意识淡薄。第四段我们可以看出干群平常缺乏沟通,村民参与意识差。第五段可以找出取消农业税后干部的权威遇到了挑战。第六段,村民缺乏奉献意识和责任意识,管理能力弱化。村民以利益为导向这一点我们和材料1中所包含的信息相联系整个社会大环境以利益为导向。
通过阅读找点,我们轻易的可以发现材料中涉及的总体主要有:国家、社会、村干部、村民。然后结合材料中的表述具体再完善一下我们的答案。
1、政府方面:农村建设资金短缺,政府扶持补助少,向村民集资困难。
2、村民方面:缺乏大局意识。组织和集体观念淡薄,参与管理意识不强,奉献意识和责任意识有待提高。
3、干部方面:随着农业税的取消,农村社会生态发生变化,村干部权威遭到挑战,管理能力弱化。干群平常缺乏有效沟通。
4、社会风气:价值观以利益为导向。
其实,2013年江苏省考的分析题也可以参考主体分析法的解题思路去作答。只要找准材料中涉及的相关主体,然后分析相应主体的所作所为就可以了。
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