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    2017江苏教师招聘备考:心理学7大流派

    2017-10-24 14:39:21 江苏教师招聘考试 来源:江苏华图 江苏华图公众号  华图在线APP  公考上岸群

      2017江苏教师招聘备考:心理学7大流派由江苏事业单位招聘同步江苏华图整理发布,更多江苏华图的信息内容,请关注江苏华图教育(jiangsuht)公众号备考上岸群

    2017江苏教师招聘备考:心理学7大流派

    一.构造主义

    代表人物:冯特、铁钦

    基本观点:

    1.心理学应研究人的直接经验即意识,并把人的经验分为感觉、意象和激情状态三种元素

    2.用内省的方法,找出构成人的心理的基本元素

    3.强调心理学的基本任务是理解正常成人的一般心理规律

    二.行为主义

    代表人物:华生

    基本观点:

    1.《在行为主义者看来的心理学》宣告了行为主义的诞生

    2. 行为主义的兴起被称为心理学发展史上的“第一次革命”(第一势力)

    3. 反对研究意识,直接研究行为

    4. 反对内省,主张采用实验法进行客观研究

    三.格式塔心理学 (也称完形心理学)

    代表人物:韦特海默、考夫卡、苛勒

    基本观点:反对把心理现象分解为元素,主张从整体上研究心理现象

    四.机能主义

    代表人物:詹姆士、杜威和 安吉尔

    基本观点:

    1. 不把意识看成个别心理元素的集合,而是一种持续不断的过程

    2. 意识的作用是使有机体适应环境

    五.精神分析学派

    代表人物:弗洛伊德

    基本观点:提出潜意识;主张人格结构的三层次;主张性欲论

    六.人本主义心理学

    代表人物:罗杰斯、马斯洛

    基本观点:

    重视人自身的价值,提倡充分发挥人的潜能 (人本主义心理学是独立于精神分析学派和认知 行为主义理论的“第三力量”)

    七.认知心理学 (信息加工心理学)

    代表人物:奈瑟、皮亚杰

    基本观点:

    1. 美国心理学家奈瑟《认知心理学》一书的出版,标志着认知心理学已成为一个独立的流派

    2. 认知心理学的兴起被称为心理学发展史上的 “第二次革命”

    3. 强调意识的能动性和人的主观能动性

    4. 主张以信息加工观点为核心

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      以上即为《2017江苏教师招聘备考:心理学7大流派》全文,[点击查看]更多江苏教师招考公告,关注江苏教师招聘考试,了解更多考试资讯。

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