2022江苏事考苏州太仓考试变化_江苏事考报名入口官网

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　　2022江苏苏州太仓事业单位考试公告已发布，江苏华图同步太仓市人民政府，2022江苏苏州太仓事业单位招聘88人，报名时间为3月16日9:00-19日16:00；笔试时间为4月16日。招考安排如下：

　　一、2022江苏事考苏州太仓考试变化_江苏事考报名入口官网-2022江苏事业单位统考变化

　　关于应届生的要求

　　2022年表述：①资格条件中的“2022年毕业生”，指在2022年毕业并已取得学历(学位)证书，且仍无工作单位的人员。其中，能够提供《毕业生就业推荐表》(原件)的普通高校毕业生，取得学历(学位)证书的日期可放宽至2022年12月31日;国(境)外同期毕业人员，取得学历(学位)证书的日期可适当放宽，但须在2022年12月31日前完成教育部留学服务中心学历认证。

　　2020年和2021年普通高校毕业生，若仍未落实工作单位，其档案关系仍保留在原毕业学校，或保留在各级毕业生就业主管部门(毕业生就业指导服务中心)、人才交流服务机构和公共就业服务机构的，以及国(境)外同期毕业且已完成学历认证但仍未落实工作单位的人员，可应聘面向2022年毕业生岗位。

　　参加基层服务项目的人员，如参加服务项目前无工作经历，服务期满且考核合格后2年内的，可应聘面向2022年毕业生岗位。

　　以普通高校应届毕业生应征入伍服义务兵的人员，退役后1年内的，可应聘面向2022年毕业生岗位。

　　2021年表述：①资格条件中的“2021年毕业生”，指在2021年毕业并已取得学历(学位)证书，且仍无工作单位的人员。其中，能够提供《毕业生就业推荐表》(原件)的普通高校毕业生，取得学历(学位)证书的日期可放宽至2021年12月31日;国(境)外同期毕业人员，取得学历(学位)证书的日期可适当放宽，但须在2021年12月31日前完成教育部留学服务中心学历认证。

　　2019年和2020年普通高校毕业生，若仍未落实工作单位，其档案关系仍保留在原毕业学校，或保留在各级毕业生就业主管部门(毕业生就业指导服务中心)、人才交流服务机构和公共就业服务机构的，以及国(境)外同期毕业且已完成学历认证但仍未落实工作单位的人员，可应聘面向2021年毕业生岗位。

　　参加基层服务项目的人员，如参加服务项目前无工作经历，服务期满且考核合格后2年内的，可应聘面向2021年毕业生岗位。

　　以普通高校应届毕业生应征入伍服义务兵的人员，退役后1年内的，可应聘面向2021年毕业生岗位。

　　表述变化：2022年毕业生，是指2022年毕业且取得学历且无工作单位。2020年和2021年未落实工作单位的，可应聘面向2022应届生岗位。

　　二、2022江苏事考苏州太仓考试变化_江苏事考报名入口官网-2022江苏事业单位统考笔试备考

　　伟大抗疫精神，同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承，是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展，是中国精神的生动诠释，丰富了民族精神和时代精神的内涵。我们要在全社会大力弘扬伟大抗疫精神，使之转化为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的强大力量，这是因为()。

　　A.社会存在决定社会意识

　　B.社会意识总是与社会存在相符合

　　C.正确的社会意识能够促进社会的发展

　　D.人民群众是社会精神财富的创造者

　　【答案】C

　　【解析】本题考查唯物史观知识。唯物史观认为，社会意识有正确和错误之分，但无论是正确的社会意识还是错误的社会意识，都是对社会存在的反映，正确的社会意识是对社会存在的正确反映，错误的社会意识则是对社会存在的虚幻的和歪曲的反映。正确的社会意识，对社会发展起积极的促进作用;错误的社会意识对社会发展起阻碍作用。伟大抗疫精神是一种正确的社会意识，能够为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴提供强大动力。C项表述正确。因此，选择C选项。

　　【拓展】A项：唯物史观认为，社会存在是社会物质生活条件的总和，包括地理环境、人口、生产方式，主要指社会物质资料生产的生产方式。社会意识指社会的精神生活过程，即政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点。社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在，就决定有什么样的社会意识与之相适应。“伟大时代孕育伟大精神”体现了社会存在决定社会意识。A项表述正确，但题干未体现，排除。B项：社会意识的相对独立性具体表现在以下方面：第一，社会意识与社会存在发展变化的不完全同步性。社会意识往往会落后于社会存在，也往往会超越社会存在;第二，社会意识的发展同社会经济发展水平的不平衡性;第三，社会意识的发展具有历史继承性。第四，社会意识之间的相互影响和相互作用;第五，社会意识对社会存在具有能动的反作用。因此，社会意识与社会存在具有不完全同步性，并非总与社会存在相符合。B项表述错误，不当选。D项：人民群众是历史的创造者，人民群众在创造历史的过程中起着决定性的作用。首先，人民群众是一个历史范畴。人民群众从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们，从量上说是指社会人口中的绝大多数。人民群众是实践的主体，是历史的创造者，主要表现为以下三点：(1)人民群众是社会物质财富的创造者;(2)人民群众是社会精神财富的创造者;(3)人民群众是社会变革的决定力量。D项表述正确，但题干未体现，不当选。

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（编辑：fky）