张芬 原创
2011年南京六城区招教考试报名时间已经过去一段时间了，相信大家在这段时间或者更早的时间已经对考试的相关内容有了一次基础的复习。在离考试还有30天的时间里，考生一定要有一个周密的复习方案，才能在考场上有信心，获得好成绩。下面是笔者在最后的30天针对六城区考试提出的复习计划，考生可以按照这个计划或者对其进行修改，选择符合自己的备考计划。
一、巩固阶段（12月1日-12日）（已过）
前段时间，各位考生应以打基础为主，即系统的复习每个考试模块的知识内容，并同步进行相关的练习。系统的知识梳理复习之后，应该对考试的全部内容有个全面的把握和了解。这一巩固阶段是在大家前面系统复习的基础上进行的。考生可以对考试内容进行分模块巩固， 主要是要提炼每块内容的大纲，把全部的知识点提炼出来，即把材料“读薄”，看到自己提炼的大纲，就应该能知道里面的内容。在这个过程中，要注意把重点、把自己不太理解或者不容易记住的地方标出来，在全部整理后可以花一到两天的时间有针对性的对这些内容进行消化。
二、提高阶段（13日-20日）
考生在这一阶段的重点是做真题。考生通过做题要注意把握考试题型，摸索答题技巧，找到适合自己的答题方法和答题顺序。最终达到突出强项，提高弱项的目标。同时要总结出复习内容中容易出选择或者判断题，以及案例分析题的地方。对于选择题和判断题的知识考点，大家识记或者了解即可，不要花费太多时间。而对于案例题的知识内容，要重点标出，在下个阶段反复理解、运用。参加专业课程考试的考生除了要注意理论知识的积累还要通过练笔来提高，建议考生每天安排一个小时的时间练习教案设计。考生在熟知一些理论知识的同时，要提高对实际考题的分析和解决的能力。需要强调的是主观题以及写作量大的考试科目工整的字迹是取得好成绩的关键，考生可在复习的一开始坚持练字，相信考试的时候你会收到意想不到的结果。
三、重点知识突破阶段（21日-27日）
在提高阶段，大家已经把重点知识找出来了。在这一阶段，就需要对各个重点各个击破。通过对历年的真题分析，我们知道一般公共基础的分析题一般出现在以下几个方面：班主任和新课程，而新课程中主要关注的是教师与学生的关系以及对学生评价方面。知道了这些重点知识，就需要大家分别花半天到一天的时间来充分理解和吸收，掌握了里面的内容，更要结合相关题目来运用，在运用中提炼出一套解题思路，这样在考试中就能很轻松的答题。而对于专业知识，考生应该也有了自己对重点知识的判断。专业知识中教案设计的分值是30分，比重很大，所以考生也要重点对教案设计进行练习，对教案设计的每个环节都要熟练掌握，这样的话，不管考哪个环节都能熟练的写出来。
四、冲刺阶段（28日-31日）
在临考前的一段时间，大家要做模拟题，不断模拟，要完全进入模考状态，用两天时间进行两次完整的模考即可。如果时间充足，还可以模考更多次。两次的模考后，都要认真对待自己的错误处和不足之处，同时进行查缺补漏和巩固复习过的知识，还要优化自己的时间、安排做题顺序，以提早进入考试状态。模考终总结后，要再次对所有内容粗略的看一遍，对弱项和重点处要反复看，反复理解。
考生在整个复习阶段注意不要陷入两个极端：一是将自己全部的时间都放在自己的劣势科目上。二是将自己的全部时间都放在优势科目上。考生在保证足够时间提高自己优势的同时，又要安排适当的时间来提高自己的劣势。如果条件允许，可选报口碑较好的辅导班，帮助自己学习。
最后，心态对于考生很重要，熟悉考试环境和流程，准备考试时必备工具。一切具备后，相信自己，树立信心，准备上考场。
