2021江苏教师招聘笔试:教育综合知识模拟题55

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　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.教学组织形式是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学制、设计教学法和道尔顿制。其中打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是( )。

　　A.外部分组 B.内部分组

　　C.设计教学法 D.道尔顿制

　　2.教师职业道德行为的出发点是( )。

　　A.教师职业正义感 B.教师职业责任感

　　C.教师职业荣誉感 D.教师职业幸福感

　　3.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明( )是教师职业道德修养的重要方法。

　　A.向先进人物学习 B.开展批评与自我批评

　　C.坚持知行统一 D.努力做到慎独

　　4.教师职业道德的评价原则是( )。

　　A.及时性原则 B.前瞻性原则

　　C.预见性原则 D.科学性原则

　　5.教师的师德修养，只有在( )中才能得到不断的充实，提高和完善。

　　A.学习 B.交往

　　C.思考 D.实践

　　6.赫尔巴特认为教学有不同于教育的特点，“教学”的概念有一个显著的标记，它使我们非常容易把握研究方向，在教学中总是有一个第三者的东西为师生同时专心注意的，相反，在教育的其他一切职能中，学生直接在教师心目中，这里的第三者是指( )。

　　A.知识 B.德育

　　C.技能 D.价值观

　　7.通过角色扮演激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反应，这种教育方式依据的道德观念是( )。

　　A.长期性和反复性规律 B.在交往中形成品德的规律

　　C.学生的知、情、意、行统一发展的规律 D.学生思想内部矛盾转化规律

　　8.国家机关工作人员陈某因参与小学语文教科书编写工作，被当地人民政府给予行政记过处分，并删除没收全部违法所得，当地人民政府做出这一处分的法律依据是( )。

　　A.《中华人民共和国教育法》 B.《中华人民共和国教师法》

　　C.《中华人民共和国义务教育法》 D.《中华人民共和国未成年人保护法》

　　9.暂时性遗忘是因干扰原因而产生的下列哪种障碍?( )

　　A.储存性障碍 B.生理性障碍

　　C.心理障碍 D.提取性障碍

　　10.主张教师只负责引起学生的学习动机，辅助学生设计学习，儿童自动、自发的确定自己的学习目的，选择学习内容，学生在自己设计的学习活动中获得相关知识和能力的教学组织形式是( )。

　　A.道尔顿制 B.设计教学法

　　C.特朗普制 D.贝尔—兰卡斯特制

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