2021江苏教师招聘笔试:教育综合知识模拟题53
2021-05-08 09:06:54 江苏教师招聘考试 来源:江苏华图
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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.我国西周以后,学校教育制度已经发展到一定的形式,教育特征主要表现为“政教合一”,并伴有了“国学”与( )。
A.“大学” B.“小学”
C.“私学” D.“乡学”
2.“杀婴制”属于下列哪个时代的制度( )。
A.古代印度 B.古代雅典
C.古代斯巴达 D.古代埃及
3.以下属于批判教育学理论观点的是( )。
A.批判教育学的主要代表人物有鲍尔斯、金蒂斯、阿普尔和赫尔巴特
B.学校教育的功能就是再生产出占主导地位的社会政治意识形态、文化关系和经济结构
C.批判教育学的目的就是对他们进行“灌输”,以达到有意识“解放”的目的
D.批判教育学认为教育理论研究能采取唯科学主义的态度和方法,要采用实践批判的态度和方法
4.对于那些“明知故犯”“知行不一”的学生,应着重加强的是( )。
A.激发道德情感 B.锻炼道德意志
C.掌握道德概念 D.提高道德认识
5.德育模式是在实施过程中,德育理念内容、手段、方法途径等的有机组合方式,认为人与环境是一个互动体,人既能对刺激作出反应,也能主动的解释并作用于情境的德育模式( )。
A.价值澄清模式 B.社会模仿模式
C.体谅模式 D.认知模式
6.校风是学校文化的集中体现,校风是物质文化、制度文化和( )的统一体。
A.精神文化 B.认知文化
C.价值文化 D.规范文化
7.被称为“隐性课程”和“第二教师队伍”的是( )。
A.环境 B.班集体
C.家庭 D.同伴
8.陶行知任育才学校校长时,发现一个同学要拿砖头砸人,他制止后,不但没有批评,反而使用四颗糖果分别奖励他尊重老师、守时、正义感、敢于承认错误,促进学生积极反省,不断成长。这一案例体现的德育原则是( )。
A.知行统一原则 B.因材施教原则
C.长善救失原则 D.疏导原则
9小明进入青春期后经常出现叛逆的倾向,根据皮亚杰的观点,他现在的认识能力发展到了( )阶段。
A.前运算 B.感知运动
C.形成运算 D.具体运算
10.某小学李老师在日常教学中,经常认真观察,发现教育教学中的新问题,并展开研究,并且把研究结果应用到工作中。这一研究方法是( )。
A.文献法 B.调查法
C.实验法 D.行动研究法
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