2020江苏教师考试备考资料:中小学教师招聘备考计划

　　2020江苏教师考试备考资料:中小学教师招聘备考计划由江苏事业单位招聘同步江苏华图整理发布，更多江苏华图的信息内容，请关注江苏华图教育(jiangsuht)公众号和备考上岸群。

　　2020年中小学教师招聘笔试考试备考计划

　　2020年新一轮的中小学教师考编战争锋号又一次吹响，作为备考2020年中小学教师招聘考试的考生，要想取得胜利，必须要具有科学、明确的备考策略。接下来，将为广大考生提供详细、科学的笔试备考计划，希望能助2020年参加中小学招教统考的考生一臂之力!

　　一、知考情

　　俗话说：“知己知彼，百战不殆”。要想成功备考招教统考，首先要熟悉考情。至今已连续统考三年，从流程上来看，分笔试和面试两个环节，分别占据：60%和40%的比重，并且中小学分开考试;从内容上来看，笔试分教育综合知识和学科专业知识两门学科，每门120分，分别占据：40%和60%的比重。接下来，针对教育综合这门学科将在考情上与难度上作对比分析：

　　表一：题型对比

年份	题型	分值
2014年	单选：40×1	40
	判断：15×1	15
	简答：6×5	30
	材料分析：12+11+12	35
2018年	单选：35×1	35
	多选：5×2	10
	判断：10×1	10
	简答：6×4	20
	材料分析：15×3	45
2015年、2016、2017年、2019年	单选：30×1	30
	多选：5×2	10
	辨析：3×5	15
	简答：4×5	20
	材料分析：3×15	45

　　表二：难度对比

	客观题			主观题
	简单（道）	中等（道）	困难（道）	简单（道）	中等（道）	困难（道）
2018年小学	21	8	6	6	2	2
2018年中学	17	12	6	6	3	1
2019年小学	28	4	3	8	1	1
2019年中学	28	4	3	8	1	1

　　由表一和表二可知：首先，在题型上，14年与18年类似，15、16、17、19年一致。在分值上，14年客观题55分，主观题65分，15、16、17、19年客观题40分，主观题80分，18年，主观题75分，客观题45分。由此可见，主观题考查比值增加，而客观题比值下降;在难度上，不管小学还是中学，18年试卷总体难度高于19年，预测2020年难度会在18年与19年之间，考生备考时要注意把握难度。

　　二、懂方法

　　考生在复习中，如果方法得当，便事半功倍，因此，掌握科学的复习方法尤为重要。复习方法整体上包括三个方面：看书的方法、识记的方法和巩固的方法。

　　首先，如何看书?考生拿到教育综合知识这本书，会毫不犹豫选择从头开始，发现看了一周，好像还是停留在第一章，效果不好。为什么会出现这样的问题?主要与知识模块的特性有关，任何招考教综教材，都会按照先教育学后心理学的顺序排版，而教育学知识易理解，但是内容偏理论，没有趣味性，复习时略显枯燥，再加上距离考试还有相当长的一段时间，考生复习动机不是很强，因此，很难持续下去。建议考生，在第一轮系统复习中，正确的复习顺序是：心理学、教育学、教育法规;复习时间安排建议：3:3:1。这样安排的原因是：心理学知识重在理解，内容生动有趣，可以多联系实例，复习进度要慢;教育学知识重在识记，要多次回顾;而教育法规的考查点较少，适合短期内识记。此外，看书还要掌握一个要领，就是“先把书看薄”、“再把书看厚”，其中，“把书看薄”的方法：抓书中的关键词来理解知识点，然后形成每个章节的知识框架;“把书看厚”的方法：在形成重点内容知识框架的基础上，加入每个章节的非重点内容，还原整个章节的知识点。如果考生在此建议上看书，相信会有事半功倍的效果!

　　其次，如何识记?教综知识点过多，又彼此相似，给识记增加了难度，所以考生掌握正确的识记方法尤为重要。针对教育综合知识的识记方法，有以下几种比较好用的方法：顺口溜、谐音联想记忆、首字连句、理解记忆、形象记忆、图表记忆等。比如：教学原则的内容可以用谐音联想记忆法：直(直观性)起(启发性)弓(巩固性)寻(循序渐进性)找一英(因材施教)里(理论联系实际)外的狐狸当粮(量力性)食(思想性与科学性统一)。建议考生在复习中都能找到自己合适的记忆方法，提高效率!

　　最后，如何巩固?只识记不巩固，往往会出现记着后面的知识却忘着前面的知识的问题，巩固的有效方法有两个：一是回归教材巩固;二是通过做题巩固。建议这两个方法交替进行，效果更佳!另外，由艾宾浩斯遗忘规律可知：遗忘先快后慢，先多后少，建议考生巩固知识时刻进行。

　　三、分步骤

　　只有循序渐进，方可尽收效果。从现在开始到考试，备考时间充足，建议考生一定要在对的时间内做对的事情，复习尽早开始，并有序进行。

　　首先，考生需要准备最新版的招教参考书，分教育综合知识和××学科专业知识两门。选择教材要求：一本为主，其余为辅;内容符合大纲要求，目录排版逻辑清晰。

　　其次，制定详细的复习计划。以教育综合知识为例，整体复习分三轮：第一轮：基础全面(3个月);第二轮：强化训练(2个月);第三轮：押题冲刺(1个月)。其中，第一轮复习从17年12月底开始到4月初结束，进度要慢，复习全面，抓基础，以深刻理解知识为主，识记为辅，选择资料为：基础教材+配套章节习题，先理解知识，后习题巩固;先攻心理学(1.5个月)，后打教育学(1.5月)，最后突击教育法规(0.5月)。第二轮复习从17年4月初开始到5月底结束，以重点习题强化为主，选择资料：真题、模拟卷、习题。其中，通过题目要达到以下目的：巩固相关知识、明确知识的考查方式及难度、串联相关知识点、会变通同一知识的不同考查形式、学会知识的灵活运用等，但是这一轮复习也不能脱离教材，由知识回归教材，达到查漏补缺、识记并强化知识的目的。最后一轮复习，建议考生做到两点：一是系统再仔细翻阅一遍教材，对识记过的知识点再巩固;二是预测重要考点，掌握主观题的答题技巧和方法。

　　最后，做好考试相关准备。事宜包括：及时打印准考证、提前查阅考场路线、准备考试相关用具及证件。另外，建议考生带着相关重要资料，考前的翻阅，记忆最清楚，也许可以翻阅到考点，增加得分可能。

　　四、强心理

　　招教备考不仅仅是身体战、还是心理战。尤其是到了最后冲刺阶段，很多考生会出现焦虑、烦闷、紧张等不良的心理状态。主要原因是：复习备考时间较短，准备不充分，效能感较低，岗位竞争压力大，需求过高，有失败的考试经历，考生群里学霸层出不穷等，这些因素都会导致不良心理状态的产生。克服或者避免这些问题的方法有：

　　1.提前做好充足的考试准备，增强考试自信;

　　2.自觉将岗位需求动机降低;

　　3.自我积极暗示，多看优势，自我鼓励;

　　4.正确看待失败，善待练习中的错误;

　　5.转化观念，学霸可以成为自己不断前进的动力，而不是压力。

　　6.增强体魄，规律作息，不过度熬夜奋战。

　　以上即为《2020江苏教师考试备考资料:中小学教师招聘备考计划》全文，[点击查看]更多江苏教师招考公告，关注江苏教师招聘考试，了解更多考试资讯。

（编辑：admin）