2020江苏教师考试备考资料:教资模拟题3

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　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.赫尔巴特提出教学形式阶段理论，认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是( )。

　　A.注意、期待、要求、行动B.明了、联合、系统、方法

　　C.注意、期待、相关、集中D.明了、联合、提示、巩固

　　2.严格的等级性是( )教育的显著特征。

　　A.原始教育B.古代教育

　　C.近代教育D.现代教育

　　3.强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应围绕学生的需要和活动组织教学的教育家是( )。

　　A.赫尔巴特B.夸美纽斯

　　C.卢梭D.杜威

　　4.( )在他的《教育目标分类学》中提出教育目标应该分为：认知领域、情感领域、动作技能领域。

　　A.布卢姆B.瓦·根舍因

　　C.布鲁纳D.赞科夫

　　5.前苏联凯洛夫主编的，力图以马克思主义为指导，系统研究教育问题，总结前苏联20世纪20—30年代教育正反两方面经验，并对我国有着广泛影响的教育专著是( )。

　　A.《普通教育学》B.《大教学论》

　　C.《民主主义与教育》D.《教育学》

　　6.中国最早使用马克思主义论述教育问题的教育家是( )。

　　A.陶行知B.杨贤江

　　C.毛泽东D.黄炎培

　　7.提出教育具有相对独立性，主要是强调教育( )。

　　A.可以超越社会历史而存在B.不受生产发展制约

　　C.对政治经济有促进作用D.有自身的特点的规律

　　8.我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着( )。

　　A.教育的领导权B.教育发展的规模和速度

　　C.受教育权的分配D.教育目的

　　9.学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有( )。

　　A.情感性B.深刻性

　　C.稳定性D.过渡性

　　10.教育可以“简化”文化，吸取其基本内容，教育可以“净化文化”，消除其不良因素，这体现了教育的文化具有( )。

　　A.选择功能B.发展功能

　　C.传递功能D.保护功能

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