2020江苏教师考试备考资料:题目汇总3.2(10)

江苏华图官方微信公众号：jiangsuht     2021江苏教师招聘公告汇总(全年)

　　第三部分 体制改革

　　第十一章 人才培养体制改革

　　第三十三条 改革教育质量评价和人才评价制度。……

　　【中学 2016 上】12.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》规定，下面不属于改革教育质量评价和人才评价制度的做法是( )

　　A.探索多种评价方式 B.完善综合素质评价

　　C.建立多样的评价标准 D.树立终结性评价理念

　　D【解析】《国家中长期教育改革发展规划纲要》33条，教育改革质量评价和人才评价制度的做法包括：1.建立科学.多样的评价标准;2.开展各方面参与的教育质量评价活动;3.完善综合素质评价;4.探索多种评价标准。ABC都正确，D项一看就是错的，新课改建议的是发展性评价和激励性评价，应试教育才是终结性评价。

　　【小学 2015 上】11.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，要将减轻中小学生课业负担作为教育工作的重要任务。为切实减轻学生课业负担，各级政府可以采取的措施有( )

　　A.减少学生课外及校外活动

　　B.加强教辅市场管理，取缔补习机构

　　C.依据升学率对地区和学校进行排名

　　D.调整教材内容，科学设计课程难度

　　【解析】D

　　国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)：

　　各级政府要把减负作为教育工作的重要目标，统筹规划，整体推进。调整教材内容，科学设计课程难度。改革考试评价制度和学校考核办法。规范办学行为，建立学生课业负担监测和公告制度。不得以升学率对地区和学校进行排名，不得下达升学指标。规范各种社会补习机构和教辅市场。学校要把减负落实到教育教学各个环节，给学生留下了解社会、深入思考、动手实践的时间。提高教师业务素质，改进教学方法，增强课堂教学效果，减少作业量和考试次数。培养学生学习兴趣和爱好。丰富学生课外及校外活动。严格执行课程方案，不得增加课时和提高难度。各种考级和竞赛成绩不得作为义务教育阶段入学与升学的依据。

　　【小学 2014下】12.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出健全统筹有力，权利明确的教育管理机制，深化教育管理体制改革的重点是( )

　　A.加强省级政府的教育统筹 B.规范政府管理权限和职责

　　C.建立依法办学的学校制度 D.转变政府职能和简政放权

　　D【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》第四十五条规定，以转变政府职能和简政放权为重点，深化教育管理体制改革，提高公共教育服务水平。明确各级政府责任，规范学校办学行为，促进管办评分离，形成政事分开、权责明确、统筹协调、规范有序的教育管理体制。所以，本题选D。

　　【小学 2014上】5.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，为了减轻中小学学生课业负担，可以采取的改革措施不包括( )

　　A.修改课程方案

　　B.调整教材内容

　　C.促进教学方法

　　D.减少考试次数

　　D【解析】《纲要》倡导学校不以升学率搞学校排名。“减轻中小学生课业负担”主要是改革考试评价制度和学校考核办法，并且“严格执行课程方案，不得增加课时和提高难度。”作为减负的主体，学校首先需要做的是打造优质高效课堂，这就要求教师探究出更优化的教学方法，以缓解由来已久的中小学生课业负担过重问题。ABC都是相应的措施，而只减少考试次数并不是真正的改革考试评价制度，因此选D.

　　第四部分　保障措施

　　第十七章　 加强教师队伍建设

　　第五十三条提高教师业务水平。

　　以农村教师为重点，提高中小学教师队伍整体素质。积极推进师范生免费教育，实施农村义务教育学校教师特设岗位计划，完善代偿机制，鼓励高校毕业生到艰苦边远地区当教师。

　　完善教师培训制度，将教师培训经费列入政府预算，对教师实行每五年一周期的全员培训。加大民族地区双语教师培养培训力度。加强校长培训，重视辅导员和班主任培训。加强教师教育，构建以师范院校为主体、综合大学参与、开放灵活的教师教育体系。

　　【中学 2015 上】5. 教师王某认为自己是师范毕业生，而且获得了教师资格证书，就能终身从教了，王某的想法()

　　A.不符合统一城乡教师编制的准备要求

　　B.不符合教师资格证定期登记制度的规定

　　C.不符合统一中小学教师职称条例的规定

　　D.不符合严格实施教师准入制度的要求

　　B【解析】很明显，教师王某的想法不符合教师资格证书定期登记制度的规定，其它选项都明显不对。

　　【中学 2014 下】5. 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的规定,提高中小学教师队伍整体素质( )

　　A.以农村教师为重点

　　B.以城市教师为重点

　　C.以边区教师为重点

　　D.以西部教师为重点

　　A【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》规定:以农村教师为重点,提高中小学教师队伍整体素质。创新农村教师补充机制,完善制度政策,吸引更多优秀人才从教。积极推进师范生免费教育,实施农村义务教育学校教师特设岗位计划,完善代偿机制,鼓励高校毕业生到艰苦边远地区当教师。

　　第五十五条健全教师管理制度。建立教师资格证书定期登记制度。省级教育行政部门统一组织中小学教师资格考试和资格认定，县级教育行政部门按规定履行中小学教师的招聘录用、职务(职称)评聘、培养培训和考核等管理职能。

　　逐步实行城乡统一的中小学编制标准，对农村边远地区实行倾斜政策。制定幼儿园教师配备标准。建立统一的中小学教师职务(职称)系列，在中小学设置正高级教师职务(职称)。……

　　【中学 2015 上】5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》关于加强教师队伍建设，提出列一系列政策措施，其中不包括()

　　A.提高教师地位待遇 B.提高教师业务水平

　　C.健全教师管理制度 D.大力推进依法治校

　　D【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》第十七章规定。

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