2020-08-17 11:04:35 教师资格证考试网 https://js.huatu.com/jiaoshi/zgz/ 文章来源：江苏华图
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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了( )。
A.社会本位论思想B.教育无目的论思想
C.个人本位论思想D.社会效率论思想
2.教育目的的作用不包括( )。
A.导向作用B.激励作用
C.评价作用D.决定作用
3.人的记忆发展由机械记忆到意义记忆，思维发展由具体思维到抽象思维等，说明个体身心发展具有( )。
A.阶段性B.顺序性
C.互补性D.个别差异性
4.青少年身心发展中的哪一条规律的存在，使得有缺陷的儿童接受教育具有可能?( )
A.个别差异性B.不平衡性
C.互补性D.阶段性
5.心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的( )。
A.顺序性B.阶段性
C.不平衡性D.互补性
6.“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑”。这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?( )
A.环境B.遗传
C.成熟D.个体实践活动
7.人的发展是指人的身体和心理不断发生变化的过程，特指往( )方面变化。
A.一般B.普通
C.正常D.积极
8.一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规定被称作( )。
A.教育方针B.教育原则
C.教育法规D.教育制度
9.以下不属于实体化教育的特点是( )。
A.教育主体确定B.教育对象相对稳定
C.形成系列的文化传播活动D.学历社会的出现
10.一个国家整个教育制度中最主要的和最核心的部分是( )。
A.学校教育制度B.教育方针
C.教育经费控制D.教育行政管理 （编辑：gjt）
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