材料4：妈祖文化的发生与发展传播
材料5：平阳鹤溪缸窑的历史与现状
材料6：关于文化遗产保护的一些言论
统观以上材料内容，表面上似乎关联性不大，但通过观察，可以看到，材料1说的传统民俗文化，应属于非物质文化遗产，而材料3属于物质文化遗产，材料4、5可以归类为非物质文化遗产，由此可见，留则材料主要说的是“非物质文化遗产”“物质文化遗产”，合起来即为“文化遗产”，即为材料主题。
注意：这种方法需要一定的概括能力和分析能力，希望广大考生在实践中多多练习，以便准确掌握。
方法三、观察非作文题的题干部分
本方法主要是通过非作文题的题干部分的信息，确定文章主题。
以2013年国考市地题为例，非作文题如下：
一、如何做好基层文化建设工作，直接关系到中华民族传统文化的继承与弘扬，请你谈谈“给定资料1—3”对做好这方面工作有哪些启示。（20分）
二、根据“给定资料4—6”，请你概括目前汉语生态环境面临的主要问题。（15分）
三、根据“给定资料7”，指出法国在保护本国文化方面有哪些做法值得借鉴。（10分）
四、假如你是H县文化局的干部，要在有村官和社区工作人员参加的培训班上做一次关于繁荣和发展社会主义文化的讲座，综合“给定资料8”中提供的信息，你认为应该重点讲哪几方面的内容？（20分）
通过观察题干，可以看到，四道试题有一个大致的核心，即“文化”，第一题主要谈的是“基层文化”“中华民族传统文化”，第二题谈的是汉语，可以归类为“中国传统文化”，第三题谈的是保护“本土文化”，而中国的本土文化，也可以成为“中国文化”，第四题说的是“社会主义文化”，由此可见，这篇文章的主题应该是能顾涵盖以上所有内容的，所以“中国文化”应该是个较好的选项，可以作为文章的主题。
以上即为《2014国家公务员申论辅导：申论大作文如何不跑题(2)》全文，更多
江苏公务员招考资讯，欢迎关注江苏华图官方微信(公众号：jiangsuht),微信回复"资料"免费下载国家公务员考试考前资料，及关注国家公务员考试网。
（编辑：南京华图）
