2014国家公务员考试申论热点:高考与教养

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　　【背景链接】
　　2013年高考已经结束，高考时铺天盖地的新闻报道让我们每个人都回到了过去，回到了自己高考的时光，可以说，高考是大部分中国人的集体记忆。每年的高考都有太多的相似之处，如每年高考很多地方都会下雨、每年高考都会有感人事迹（包括送行的父母、维持秩序的耐心警察、爱心车辆）、每年高考都会有高考状元分享心得……
　　今年高考出现了两则关于考生的新闻，激起了人们心底的波澜：一是高考前20分钟，在四川宜宾一中考点，一女生因痛经在考场内昏迷，同一考场的黄子恒发现后，立即抱起这名同学往校外跑，找到警察将女生送医；一是江苏宿迁高三女孩陈瑾，在目睹妈妈闯红灯并对交警出言过激后，给交警写了一封致歉信。高考结束后，当地交警特意登门看望了这位女孩。
　　之所以这两则新闻受到关注，是因为在当今这个痴迷“成功”、痴迷成绩的社会，他们的行为无疑是高尚的、是有教养的行为。与之形成鲜明对比的是，江苏吴江盛泽中学一考生父亲去世，家人为了不影响考生高考情绪，与学校一起编织谎言，参与隐瞒的人数有近千人。我们不禁要反思，高考怎么就那么重要？重要到连亲人去世也可以不理？
　　【解读】
　　在阅读了上述三则有关高考的新闻之后，我们要在这个现象背后反思为什么会出现这种事件？如果是一个普通人在一个普通的时刻，当别人昏迷时将别人送医或交给警察，可能就不会被报道或者仅仅是作为普通的好人好事被赞赏。如果不是因为高考，学生的父亲去世哪有不见最后一面、不去守孝的道理？这一切是因为什么？因为高考！江苏公务员考试网专家认为，我们应该反思高考带给我们什么，又让我们失去了什么？
　　在这个赢者通吃的社会背景下，成功仿佛可以为一切价值正名。如果一个人成功了，他以前所犯的所有错误、他的癖好似乎都成了品味、个性的代名词，而失败者往往被认为一无是处。因此社会中每个人都近乎变态地痴迷成功，痴迷高人一等的优越感，而高考——被社会贴上完美标签的考试制度，被认为是通往成功的必备路径，因此众人重视高考，甚至膜拜高考，愿意为高考牺牲一切。因此才有了众多家长花大价钱为考生补充营养、家人为稳定考生情绪而隐瞒亲人去世、学生为高考得一心一意参加考试、交通车辆为高考绕道而行、警察为高考冒雨维持秩序……这其中有令我们感动的行为，也有令我们心寒的行为。
　　我们感动的是学生的善良和勇敢，帮助其他同学脱离生命危险；感动学生对交警的理解以及对他人应有的尊重没有因为高考而丧失。他们是有教养的人，有了教养，学生即便不能成为国之栋梁，至少也能心地善良；有了教养，无论成功与否，国民都会有“谦虚而不自卑，自信而不傲慢”的气度；有了教养，国家自能保持一分优雅从容，成为一个被人欢迎、受人尊敬的大国。
　　我们心寒的是学生因高考付出“孝亲”的代价，同时反思高考重于孝亲是教育之痛，教育丧失了它的本质——教书育人，本应培养学生的能力和基本道德修养的综合素质教育制度却变成了唯成绩是高的应试教育制度。我们要反思学生在学校除了学习到知识之外，还能学到什么？不要将教育变成除了成绩别无它有。
　　高考是终点更是起点，学生们还有很长的人生路要走，因此教育不能仅仅教授学生知识，更要教授学生什么是勇敢、什么是尊重、什么是一个人的基本素养！

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