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　　2016年江苏省考于3月12日下午16:30落下帷幕。突变的考试大纲改革让很多考生考前内心忐忑，也给备考加大了难度。今日试卷“千呼万唤”终出来。整体而言，变化在计划之中，也印证了南京华图申论整体复习大纲的合理性。

　　主题。回顾近三年江苏省考主题，均围绕“民生”。如2013年的“政府职责与百姓生活”、2014年“百姓家庭幸福与中国梦”、2015年“惠民政策与百姓生活”，均紧紧围绕“百姓”而来，注重民生。这是江苏传统申论主题的特点。而2016年变革后的江苏申论A、B、C三套试卷，围绕“一家仁，一国兴仁;一家让，一国兴让”写作，考察的是“家风”与“国兴”，和国考比较接近，虽以社会问题为切口，但和民生关系不大。这是整个江苏2016年省考申论变化最大的地方。但这个变化，对考生虽有影响，但不大。

　　题型。整体而言，3套试卷和传统江苏省考题型非常接近，尤其是A类卷，变化不大。近三年，江苏申论考察频率最高的题型是：

　　(一)材料涉及全篇的概括题，且需归纳。如2013年第一题：仔细阅读“给定资料”，分类归纳资料中所反映出来的政府及相关职能部门的不同“作为”并作简要说明。(20分);2014年第一题：给定资料列举了诸多影响我国家庭幸福的事例。请对这些事例背后深层次原因作出归纳与概括，并作简要说明。(20分);2015年第一题：“给定资料”列举了改革过程中出台的一系列与百姓生活息息相关的新政策，请对这些新政策的主要动因进行归纳概括。(20分)。

　　(二)偏对策规划型应用文，对策题与应用文一起考察。如2013年第三题：“给定资料7”中两位环保部门负责人作出“回应”显然不能令人满意。假如你是上级主管部门的一名督查员。请你拟定一份应对这“环保事件”的处置建议，供领导参考。(20分);2014年第三题：“给定资料4”中摘录了一篇M街道网上信箱的居民来信。假如你是该街道一名信访工作人员，请你针对来信反映的问题，写一篇回信。(25分);2015年第三题：针对“给定资料6”中《一个农家书屋的自述》所反映的问题，某职能部门拟起草一份推进“农家书屋提升工程”的方案。假如你是该职能部门的一名工作人员，你认为方案中应明确哪些具体措施?

　　(三)对比分析。2014年第二题：请对“给定资料6”中所展现的两种不同“孝心”举动，作出比较分析，并谈谈自己的见解。(15分);2015年第二题：“给定资料5”中描述了农村政策实施过程中的一些事例，请对这些事例进行评析。(15分)

　　(四)原因分析。如2013年第二题：假如你是“给定资料8”中所倡导的“当一天环卫工人”体验活动的参加者，并且做了很多实事。当听到一些市民把这一体验活动与那些“作秀”行为相提并论时，你心里肯定不是滋味。请你对市民们形成这种看法深层次原因作出分析。(20分)

　　(五)含两个要素的作文。2013年：阅读“给定资料10”中习近平总书记在阜平县和定西市的讲话，反观“给定资料”中所提供的正反事例，你在思想上一定有所触动，请开展想象，自拟标题，自选角度，写一篇文章;2014年：“给定资料1”中提到“家庭幸福就是‘中国梦’在每个家庭中的投影。”请根据你对这句话的理解，结合自己的经验与感受，自拟标题，写一篇议论文。(40分);2015年第四题：请根据“给定资料”中党和国家领导人讲话精神和百姓对改革的期望，从“惠民政策与百姓生活”的角度，自拟标题，写一篇议论文。(40分)

　　再看今年江苏省考题型。

　　A类卷，第一题：根据给定资料，归纳新形势下一些社会现象对社会风气的影响。(注：材料涉及全篇的概括题，且需归纳，和高频考题一致);第二题：对比分析材料2中M妈妈和材料3中N教授对世俗习惯与社会潮流不同的应对方式。(注：对比分析题，和高频考题一致)。第三题：假如你是政府工作人员，为第六届“德孝文化节”拟一份方案。(注：对策规划类应用文，和高频考题一致)。第四题：围绕“一家仁，一国兴仁;一家让，一国兴让”写一篇议论文。(注：含两要素作文，和高频考题一致)

　　B类卷，第一题：同A卷(和高频考题一致);第二题：谈谈你对“道德传家，可传十代;耕读传家，次之;诗书传家，再次之;富贵传家，不过三代”这句话的理解与认识。(注：观点理解型分析题。近几年江苏未考过此种题型);第三题：针对S村暴露的违法问题，开展一次整顿行动，作为职能部门工作人员，写工作思路。 (注：偏对策性应用文，和高频考题一致) ;第四题：作文同A卷。(和高频考题一致) 

　　C类卷，第一题：同A卷。(和高频考题一致);第二题：欧洲专家研究表明注重家庭教育是中国文明传承的重要原因，请问你对此看法的理解。(注：观点理解，近几年江苏未考过此种题型。)第三题：加入你是材料4中的驻村干部，请你提出应对该村不良社会风气的对策。(注：对策题，与B卷第三题答案有交叉。和高频考题一致)。第四题：同A卷。(和高频考题一致)

　　可以看出，3套卷子共计12题。其中第一题归纳概括题，3套卷子一样，和传统题型一致，符合高频考题特点。第二题分析题，其中A类是对比分析，和传统一致，属于高频考题;B、C卷属于观点分析，打破传统考法;第三题：对策性应用文(对策题)，A、B卷均考察了偏对策规划类应用文，C考察了对策题，且和B卷第三题有答案交叉，符合高频考题特点。第四题：作文，3套卷子一致，且均是两要素作文，符合高频考题特点。

　　题型变化之处在于，B、C卷的观点分析题与传统题型不同，原因分析未考，其他题目和传统题型一致。总体看来，变化不大。经过针对性培训的小伙伴应该都受益不浅。

南京华图 孙绪瑞

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（编辑：南京华图）