地区 | 部门 | 用人司局 | 职位名称 | 报名人数 | 招考人数 | 竞争比 | 合格人数 | 职位详情 | 职位对比 |
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江苏 | 江宁区教育局 | 江宁区合并招聘高中二类 | 数学(高中、职校) | 66 | 1 | 45:1 | 45 | 详情 | |
江苏 | 南京市教育局 | 南京市中华中学 | 化学(高中、职校) | 64 | 1 | 45:1 | 45 | 详情 | |
江苏 | 雨花台教育局 | 雨花台区合并招聘 | 数学(初中) | 170 | 3 | 45:1 | 136 | 详情 | |
江苏 | 雨花台教育局 | 雨花台区合并招聘 | 语文(小学) | 1275 | 27 | 46:1 | 1236 | 详情 | |
江苏 | 栖霞区教育局 | 栖霞区合并招聘初中教师 | 物理(初中) | 191 | 4 | 46:1 | 184 | 详情 | |
江苏 | 高淳区教育局 | 高淳区合并招聘小学五 | 语文(小学) | 398 | 8 | 47:1 | 372 | 详情 | |
江苏 | 高淳区教育局 | 高淳区合并招聘小学二 | 语文(小学) | 404 | 8 | 47:1 | 374 | 详情 | |
江苏 | 高淳区教育局 | 高淳区合并招聘小学四 | 语文(小学) | 339 | 7 | 47:1 | 328 | 详情 | |
江苏 | 江北新区教育局 | 南京市大厂高级中学 | 地理(高中、职校) | 47 | 1 | 47:1 | 47 | 详情 | |
江苏 | 江北新区教育局 | 南京市第十四中学 | 地理(高中、职校) | 52 | 1 | 47:1 | 47 | 详情 | |
江苏 | 高淳区教育局 | 高淳区合并招聘小学三 | 语文(小学) | 469 | 9 | 49:1 | 441 | 详情 | |
江苏 | 雨花台教育局 | 雨花台区合并招聘 | 语文(初中) | 353 | 7 | 49:1 | 343 | 详情 | |
江苏 | 六合区教育局 | 江苏省六合高级中学 | 心理(高中、职校) | 56 | 1 | 49:1 | 49 | 详情 | |
江苏 | 江宁区教育局 | 南京市江宁特殊教育学校 | 特殊教育 | 102 | 2 | 49:1 | 98 | 详情 | |
江苏 | 江宁区教育局 | 江宁区合并招聘初中二类 | 历史(初中) | 125 | 2 | 50:1 | 99 | 详情 | |
江苏 | 江宁区教育局 | 江宁区合并招聘初中二类 | 地理(初中) | 53 | 1 | 50:1 | 50 | 详情 | |
江苏 | 栖霞区教育局 | 栖霞区合并招聘初中教师 | 体育(初中) | 153 | 3 | 50:1 | 150 | 详情 | |
江苏 | 雨花台教育局 | 雨花台区合并招聘 | 语文(初中) | 163 | 3 | 50:1 | 150 | 详情 | |
江苏 | 雨花台教育局 | 雨花台区合并招聘 | 数学(小学) | 937 | 18 | 51:1 | 917 | 详情 | |
江苏 | 溧水区教育局 | 溧水区合并招聘初中 | 历史(初中) | 209 | 4 | 51:1 | 205 | 详情 | |
江苏 | 栖霞区教育局 | 栖霞区合并招聘初中教师 | 英语(初中) | 594 | 11 | 52:1 | 569 | 详情 | |
江苏 | 江北新区教育局 | 江北新区合并招聘初中教师 | 道德与法治(初中) | 211 | 4 | 52:1 | 209 | 详情 | |
江苏 | 雨花台教育局 | 雨花台区合并招聘 | 化学(初中) | 114 | 2 | 53:1 | 105 | 详情 | |
江苏 | 雨花台教育局 | 雨花台区合并招聘 | 体育(小学) | 380 | 7 | 53:1 | 368 | 详情 | |
江苏 | 栖霞区教育局 | 栖霞区合并招聘小学教师 | 科学(小学) | 122 | 2 | 55:1 | 109 | 详情 | |
江苏 | 雨花台教育局 | 雨花台区合并招聘 | 物理(初中) | 172 | 3 | 56:1 | 167 | 详情 | |
江苏 | 栖霞区教育局 | 南京外国语学校仙林分校华侨城中学 | 数学(初中) | 108 | 1 | 56:1 | 56 | 详情 | |
江苏 | 江北新区教育局 | 江北新区合并招聘小学教师 | 语文(小学) | 690 | 8 | 56:1 | 451 | 详情 | |
江苏 | 江宁区教育局 | 江宁区合并招聘幼教二类 | 学前教育(幼教) | 1847 | 30 | 57:1 | 1719 | 详情 | |
江苏 | 雨花台教育局 | 雨花台区合并招聘 | 历史(初中) | 181 | 3 | 58:1 | 174 | 详情 |