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    2023江苏教师招聘备考:语文科目文言文阅读2

    2022-12-19 11:33:31 江苏教师招聘考试 来源:江苏华图 江苏华图公众号  华图在线APP  公考上岸群

      2023江苏教师招聘备考:语文科目文言文阅读2由江苏事业单位招聘同步江苏华图整理发布,更多江苏华图的信息内容,请关注江苏华图教育(jiangsuht)公众号备考上岸群

      阅读下面的文言文,完成1-4题。

      薛侃,字尚谦,揭阳人。性至孝,正德十二年成进士,即以侍养归。师王守仁于赣州,归语兄助教俊。俊大喜,率群子侄宗铠等往学焉。自是王氏学盛行于岭南。

      世宗立,侃授行人。母讣,陨绝,五日始食粥。嘉靖七年起故官。闻守仁卒,偕欧阳德辈为位,朝夕哭。已,进司正。十年秋疏言:“祖宗分封子弟,必留一人京师司香,有事居守,或代行祭飨。列圣相承,莫之或改。至正德初,逆瑾怀贰,始令就封。乞稽旧典,择亲藩贤者居京师,慎选正人辅导,以待他日皇嗣之生,此宗社大计。”帝方祈嗣,讳言之,震怒,立下狱廷鞫,究交通主使者。南海彭泽为吏部郎,无行。因议礼附张孚敬,遂与为腹心,侃以疏草示泽。泽与侃及少詹事夏言同年生,而言是时数忤孚敬。泽默计储副事触帝讳,必兴大狱,诬言同谋可祸也,绐侃藁示孚敬,因报侃曰:“张公甚称善,此国家大事,当从中赞之。”与为期,趣之上。孚敬乃先录侃藁以进,谓出于言,请勿先发以待疏至。帝许之。侃犹豫,泽频趣之乃上。拷掠备至,侃独自承,累日狱不具。泽挑使引言,侃嗔目曰:“疏,我自具。趣我上者,尔也。尔谓张少傅许助之,言何豫?”给事中孙应奎、曹汴揖孚敬避。孚敬怒。应奎等疏闻诏并下言应奎汴诏狱命郭勋翟銮及司礼中官会廷臣再鞫具得其实。帝乃释言等。

      侃至潞河,遇圣寿节,焚香叩祝甚谨。或报参政项乔曰:“小舟中有民服而祝圣者。”乔曰:“必薛中离也。”迹之,果然。中离者,侃自号也。归家益力学,从游者百余人。隆庆初,复官,赠御史。

      1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )。

      A.应奎等疏闻诏/并下言/应奎/汴诏狱/命郭勋/翟銮及司礼中官会延臣/再鞫具得其实

      B.应奎等疏闻/诏并下言/应奎/汴/诏狱命郭勋/翟銮及司礼中官会延臣再鞫/具得其实

      C.应奎等疏闻诏/并下言/应奎/汴/诏狱命郭勋/翟銮及司礼中官会延臣/再鞫具得其实

      D.应奎等疏闻/诏并下言/应奎/汴诏狱/命郭勋/翟銮及司礼中官会延臣再鞫/具得其实

      2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )。

      A.诏狱,主要是指九卿、郡守一级的二千石高官有罪,需皇帝下诏书始能系狱的案子,也就是由皇帝直接掌管的监狱。

      B.号,古人于名字之外的自称,都是由自己起的,与名字无联系,而名和字都是他人取的,名和字之间有联系。

      C.进士,中国古代科举制度中,通过最后一级中央政府朝廷考试者,称为进士,是古代科举殿试及第者的称呼。

      D.赠,也叫追赠,是古代朝廷为表彰大臣的功绩,在大臣死后,追授给大臣一个较高的官职或称号。

      3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )。

      A.薛侃师从老师,传播文化。师从王守仁,并在辞官归家后致力于传播学问,使王氏学说在岭南盛行。

      B.薛侃事亲至孝,事师至敬。母亲去世,他五日之后方食粥;王守仁老师去世,他朝夕为之哭泣。

      C.薛侃刚直质正,坚守节操。对皇嗣之事直言不讳,即使因此受刑,也不受人引诱,随意攀污他人。

      D.薛侃忠于君主,遵守礼制。虽然被贬为民,但他并不怨恨君主,遇圣寿节仍然很恭敬地叩祝焚香。

      4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      泽默计储副事触帝讳,必兴大狱,诬言同谋可祸也,绐侃藁示孚敬。

      【参考答案】

      1.D【解析】

      根据文意,“诏”是动词,应该与前面断开,言、应奎、汴是人名,诏并下言、应奎、汴诏狱,因此应该在“诏狱”后断开,“具得其实”是一个完整的意思,应该在之前断开。

      故本题选D。

      2.B【解析】

      B项,号指中国古代人于名、字之外的自称。如苏轼字子瞻,别号东坡居士。号多为自己所起,亦有他人所起。与名、字无联系。古代人的名代表姓名中姓氏后的名字,例如:屈原,名平。古代人的字指表字,根据记载,古时男子20岁时取字,女子许嫁时取字。如孔丘字仲尼,司马迁字子长,李白字太白。从命名取字上说,名是由长辈所起,行于家庭之内。字是行冠礼时由嘉宾所起,意在“敬名”,是行于外的。由此便形成两个原则:名是尊长所叫,或用于自称;字是给外人叫的,不能用于自称。选项中的“号,都是由自己起的”错误,号多为自己所起,亦有他人所起。

      故本题选B。

      3.D【解析】

      D项,无中生有,文章中并没有提及薛侃“被贬为民”。

      故本题选D。

      4.【参考答案】

      彭泽暗自想立储之事触犯皇帝忌讳,一定会兴起牢狱之灾,因此他诬陷夏言与薛侃是同谋可招致祸端,骗得薛侃把奏疏给张孚敬看。

      【解析】本题考查的是文言文翻译能力。文言文翻译是文言文必考的内容,翻译时注意直译,把句子中的每一个字都要落到实处,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,并保证赋分点的落实。

      【参考译文】

      薛侃,字尚谦,是揭阳人。本性极是孝顺,正德十二年成为进士,随即因为侍奉赡养双亲回到家乡。在赣州师从王守仁,回家(把求学事)告诉哥哥薛俊。薛俊非常高兴,率领众子侄薛宗铠等人前往求学。从此王氏学说在岭南盛行。

      世宗登基,薛侃被授予行人一职。母亲讣告传来,薛侃昏倒过去,五日后才吃了一点粥。嘉靖七年起用为原行人一职。得知王守仁仙逝,偕同欧阳德等同辈建立牌位,终日恸哭。不久,晋升为司正。嘉靖十年秋上疏道:“祖宗分封子弟,一定留一个人在京师掌管香火,有事则留置守候,或者代替皇帝执行祭享之职。历代帝王相习沿承,无人更改。到正德初年,逆贼刘瑾有二心,让宗室子弟到封地去。请求考察旧制典例,选择贤能的被分封的宗亲在京师居住,慎重选择正直之人铺导他,来等待他日皇子的诞生,这是宗庙社稷的大计。”皇帝正在祈求生育皇子,忌讳谈论此事,非常愤怒,立刻把薛侃关进监狱并在朝廷之上审问,追查串通主使的人。彭泽是吏部侍郎,没有品行。趁着议礼之争攀附张孚敬,于是和他结交成为其心腹之友,薛侃把这个奏疏给彭泽看。彭泽和薛侃及少詹事夏言是同榜考中的人,而夏言当时多次忤逆张孚敬。彭泽暗自想立储之事触犯皇帝忌讳,一定会兴起牢狱之灾,因此他诬陷夏言与薛侃是同谋可招致祸端,骗得薛侃把奏疏给张孚敬看,于是回复薛侃说:“张公很是称好,这是国家大事,会从中帮助你。”和他约定日期,催促他呈上奏折。张孚敬于是先抄录薛侃奏疏进献给皇上,说是出自夏言,请求不要先打开以待奏折的到来。皇帝答应了他。薛侃犹像再三,彭泽频繁催促他他才呈上。备受拷打折磨,薛侃独自承担,多日没有定案。彭泽挑拨他让他供出夏言,薛侃怒目圆睁道:“奏折,是我自己准备的。催促我呈上的人,是你。你说张少傅答应帮助此事,夏言哪有参与?”给事中孙应奎、曹汴请张孚敬回避。张孚敬大怒。孙应奎等人上奏折禀报皇帝,皇帝下令一并将孙应奎、曹汴、夏言投进监狱,命令郭勋、翟銮和司礼监的太监会同朝廷大臣再次审问,得到事情的全部实情。皇帝于是释放夏言等人。

      薛侃到潞河,遇圣寿节,焚香跪拜祝祷很是恭谨。有人报知参政项乔说:“小舟中有穿百姓的衣服却恭祝圣上的人。”项乔说:“一定是薛中离。”按迹寻访,果然是他。中离是薛侃自取的号。回乡更加致力于学业,向他求学的人多至百余。隆庆初年,恢复官职,追赠为御史。

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    (编辑:gjt)

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