2020江苏教师招聘歌曲写作必做20题(二)

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　　1.两个或两组分别建立在不同调性上的互为对比的主题，通过展开部的发展，在再现部中调性得到统一的结构称为( )。

　　A单三部曲式 B.复三部曲式 C.回旋曲式 D.奏鸣曲式

　　2. 下列关于模进的说法错误的是( )。

　　A.少儿歌曲的主题创作常采用严格模进与自由模进两种类型

　　B.倒影模进旋律发展按反方向模进

　　C.《喀秋莎》运用了严格模进的创作手法

　　D.自由模进把旋律音带节奏保持不变并在另一高度上重复

　　3.下列曲式结构图中，哪一个是对比方整性结构?

　　4.在各种音乐材料的陈述和展开中，( )是最重要和最基础的手法。

　　A.再现 B.陈述 C.对比 D.呈示

　　5.的曲式结构是( )。

　　A.带再现的单二部曲式 B.无带再现的单二部曲式

　　C.带再现的一部曲式 D.无带再现的一部曲式

　　6.常见的多声部音乐作品多为主调、( )相结合的织体音乐。

　　A.复调 B.旋律 C.和声 D.低音

　　7.在下列选项中，不属于奏鸣曲式基本结构的是( )。

　　A.呈示部 B.展开部 C.再现部 D.结束部

　　8.一首歌曲由“起承转合”四个乐句构成，下列哪一个选项符合其中“转”的功能?( )

　　A.再现 B.对比 C.补充 D.重复

　　9.下面谱例中，5-6小节和1-4小节的关系是( )。

　　A.时值紧缩 B.时值扩大

　　C.旋律模进 D.旋律加花

　　10.下面谱例中，两个声部的关系是( )。

　　A.对比 B.模仿 C.重复 D.模进

　　解析

　　1.D

　　2.D

　　3.C【解析】“对比”即两乐句之间几乎没有旋律上的相似处，排除A、B两项。“方整性”指前后两乐句长度相等，排除B、D两项。故选C。

　　4.D【解析】在各种音乐的陈述与展开中，呈示是最重要和最基础的手法，呈示型陈述就是把音乐的基本内容——主题乐思，以直观的方式呈现出来。故选D。

　　5.B【解析】图中为A、B两个乐段，可以判定为二部曲式，且第二乐段中并未再现第一乐段中的乐句，可判断为不带再现的单二部曲式。故选B。

　　6.A【解析】常见的多声部音乐作品多为主调、复调相结合的织体，其多声部的结构层次可以分为：(1)旋律(体现作品主要乐思)(2)和声(对旋律起烘托及音响、色彩变化的作用)(3)低音(多声音响的基础)。故选A。

　　7.D【解析】通常所说的奏鸣曲式，是指维也纳古典乐派时期由三个部分组成的奏鸣曲式。它的结构由“呈示部”“展开部”与“再现部”三大段依序组成。故选D。

　　8.B【解析】在音乐中-一个具有乐段规模的主题常常有四个过程，即曲式主题发展的“起承转合”。第一句的“起”要明确调性，多使用主和弦要以主和弦为中心。第二句的“承”继续强调主和属，多用属和弦作为半终止来结束这一-乐句。第三句的“转”要强调不稳定的因素，常用下属系统，形成对比，因此正确答案为B。第四句的“合”主要回到调性中心，以正格完满终止来结束全曲。

　　9.A【解析】谱例中的5-6小节与1-4小节的旋律音相同，但总时值通过紧缩的方式缩短了一倍。

　　10.A【解析】谱子中的两个声部多用三、六、五、八度对位原则进行创作，此外两个声部在旋律和节奏上均有有对比，因此为对比关系。

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