2019江苏教师招聘考试语文模拟题(二)(2)

　　教师公开招聘考试语文模拟题(二)解答及分析

　　第一部分 选择题

　　一、单项选择题。

　　1.选B。

　　【分析】A项巢穴cháo xué，斤斤计较jīn jīn jì jiào，栖息qī xī;C项称职chèn zhí，脑髓nǎo suǐ;D. 暂时zàn shí。

　　2.选A。

　　【分析】B项鸟尽弓藏cáng，C项偷鸡摸狗mō，莺歌燕舞yīng，D项鸟惊鱼骇hài。

　　3.选C。

　　【分析】A.追溯;B.遒劲jìng;D.清冽(liè)。

　　4.选D。

　　【分析】A.浮想联翩;B.杯盘狼藉;C.不可名状。

　　5.选A。

　　【分析】B.一拍即合;C.戛然而止;D.大彻大悟。

　　6.选B。

　　【分析】A.搏击;C.要诀;D.慷慨

　　7.选B。

　　【分析】本题主要考虑“增加宽度和高度”以“扩大容积”的顺承关系。

　　8.选B。

　　【分析】“形势不复杂”，所以不是“刻意雕琢”的，内在美对应“外表的朴素美”，自然是“朴实无华”的，这种美“不……”却“会让人的…益加彰显”。

　　9.选D。

　　【分析】D.自强不息：自强：自己努力向上;息：停止。自觉地努力向上，永不放弃。

　　10.选D。

　　【分析】比喻是用于本质不同却有相似点的事物。一个人的长相与另一个人的长相之间并不存在本质上的不同，故不是比喻。

　　11.选D。

　　【分析】妙笔生花：才思日进，比喻笔法高超的人写出动人的文章。

　　12.选D。

　　【分析】无动于衷：指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。此处为贬义。而不动声色指内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。为褒义。

　　13.选B。

　　【分析】妄自菲薄指过分地看轻自己。形容自卑心理，自轻自贱。用于自己对自己的评价，而非评价别人。

　　14.选C。

　　【分析】①③句具体描写屋内之景，自然是先有“从这家的窗玻璃望进去”，才具备看到屋内景象的条件;而“屋里简朴干净”是对屋内事物描写的整体概括，所以紧接④句;②句又是总括评论句，所以居于最后。

　　15.选B。

　　【分析】两句并列呈现，无衔接。

　　16.选B。

　　【分析】A.排比;C.拟人;D.比喻。

　　17.选B。

　　【分析】《诫子书》

　　18.选A。

　　【分析】B.成分残缺，无主语，改为“每当站在中国地图前，我都产生无尽的联想”;C.语序不当，应为经过“广泛征集和精心筛选”;D.用词不当，“降低”应改为“减轻”，“减轻负担”。

　　19.选B。

　　【分析】A.应删去“不断”或“继续”，语义重复;C.应在“第49届”前加上“在”，将“五个项目的比赛”改为“五个项目比赛”，并在其后加上“的冠军”;D.应删去“能否”，本句犯了两面对一面的错误。

　　20.选B。

　　【分析】《五柳先生传》-晋-陶渊明

　　21.选B。

　　【分析】李白，唐代伟大的浪漫主义诗人。

　　22.选A。

　　【分析】过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠一《望江南》-唐·温庭筠

　　23.选D。

　　【分析】五帝是神农氏之后夏禹之前出现的五个帝王，属于轩辕一族。

　　24.选C。

　　【分析】《鲁宾孙漂流记》的作者是丹尼尔·笛福，英国启蒙时期现实主义小说的奠基人。

　　25.选B。

　　【分析】吴用最后是自缢在宋江坟前，而不是病死的。

　　26.选C。

　　【分析】冬妮娅由于阶级出身的关系，她没有和当时许多的青年一样去参加保卫苏维埃政权的伟大斗争。

　　27.选B。

　　【分析】描写自己采菊东篱时无意偶见南山，南山静穆超然的胜景与自己悠然自得的心情交感融合，只有超凡脱俗，舍弃功名利禄，归隐田园，才有采菊的悠然;只有采菊的悠然，才会见到南山的悠然;南山的悠然，正是自己超凡脱俗的悠然。这种人与自然合一的诗情画意、哲理的意境，是“无我之境”。

　　28.选B。

　　【分析】颔联说自己在外二十三年，如今回来，许多老朋友都已去世，只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧日的光景了。并不是“欣慰之情”。

　　29.选C。

　　【分析】后四句分别是对在水一方、可望难即境界的两种不同情景的描述。

　　30.选D。

　　【分析】本句为《己亥杂诗》的后两句，该诗首两句抒发别情，而这后两句转入抒发报国之志。

　　31.选B。

　　【分析】只有B项属于解释说明性。

　　32.选C。

　　【分析】徐庶进曹营-一言不发。

　　33.选C。

　　【分析】A.古义：方圆，古今异义;B.古义：身份卑微，古今异义;D.古义：给这个人，古今异义。

　　34.选D。

　　【分析】A、B、C三项中“其”均为代词，而D项中“其”为语气副词，意为“安陵君可要答应我啊!”

　　35.选D。

　　【分析】A.“诎右臂支船”中“诎”通“屈”，弯曲;B.“小惠未编，民服从也”中“编”通“遍”，“遍及”，意思是“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听众您的”;C.“四支僵劲不能动”中的“支”通“肢”。

　　36.选D。

　　【分析】囊萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪：晋代孙康冬天常利用雪的反光读书。形容家境贫穷，勤学苦读。故D错误。

　　37.选B。

　　【分析】只解释了一个具体定义，但未标明与“低碳生活”之间的关系。

　　38.选D。

　　【分析】女性消费化妆品的碳足迹仅属于第二碳足迹。

　　39.选D。

　　【分析】“低碳生活就是在生活和生产中极力减少二氧化碳排放的行为方式”下定义;“例如……”举例子;“你用了100度电，就等于排放了大约78.5千克二氧化碳;你自驾车消耗了100公斤汽油，也就等于排放了270千克二氧化碳”列数字。

　　40.选C。

　　【分析】A选项的“甚至”暗含了粮食作为温室气体的重大来源之一是一种极端的、特殊的情况，若删去则意义有明显变化;B项若删去“大约”则变成确定的数值，意义不同;D项若删去“主要”则说明温室气体只包括了这些，与原意不符。C项的“尤其”仅表示强调，若删去只是发生语气上的变化，意义变化不大。因此选C。

　　第二部分 非选择题

　　一、【参考解答】

　　41.阴阳割昏晓

　　42.身世浮沉雨打萍

　　43.会挽雕弓如满月

　　44.闲来垂钓碧溪上

　　45.人不寐，将军白发征夫泪

　　二、【参考解答】

　　46.(1)万钟：指高位厚禄。(2)为：接收(3)入：国内(4)衡：通“横”，梗塞，指不顺。

　　47.(1)这样看来这种做法不是可以停止了吗?这就叫做丧失了人所固有的羞恶廉耻之心。

　　(2)由此可以知道，忧愁患害使人生存发展，安逸享乐使人萎靡死亡。

　　48.道义;一个人要成就大事一定要经历许多磨难，只有经历艰难困苦，才能锻炼意志，增长才干。

　　49.今天我们处在和平年代，作为独生子女，受到家庭和社会的关怀爱护。安乐的成长环境，使我们中的很多人普遍存在着面对挫折困难适应能力较差的弱点。针对这种情况，牢记“生于忧患，死于安乐”的真理，提倡自觉磨炼的精神，有着特别重要的意义;只有自觉经受艰难困苦的磨炼，才能担当起伟大民族复兴的重任。

　　三、【参考解答】

　　50.(1)推介古典文学作品(2)搬出当代流行作品(3)激发迪龙真实表达

　　51.①他郁闷不平，不希望像他的父亲一样在工厂的流水生产线上作牛作马，累死累活地过一辈子。或他郁闷不平，不甘于受命运的安排。

　　②“我”屡次尝试后受挫的生气与不快，以及不信说服不了迪龙的心理。

　　52.他的作品真实地表现了自己的生活，充满生命力，字里行间又流露出迪龙的痛苦、挣扎、愤懑和暴戾，令人感到无比沉重。

　　53.迪龙在老师的理解与关爱下挣脱了命运的安排，并在其耐心地指导和激励下投身文学创作，老师从迪龙身上获得了一个坚定的信念，年轻人的敢作敢为足以移山填海，改变命运，改变世界。

　　四、【参考解答】

　　54.和谐是求善、显善更明善，只有明善才能赢得和谐、享受和谐，二者相辅相成。

　　55.道理论证。大量引用名言，有力地证明了“从古到今，人们对善都是倍加推崇、竭尽赞美，奋力追随、屡加发痒的”。或有力证明了“和谐明善，要义在扬”。

　　56.过渡作用 具体而言就是“承上启下”，结构上增加条理和文章的语言的流畅性。内容上既是对上面篇幅的总结也对下面篇幅的总起。

　　57.“明善”不应仅仅停留在口头上，更应该落实到行动中，只要人人努力，献出一点善，这个世界定会变成一个充满和谐，和善，充满爱意的人间。

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