2015年江苏公务员考试行测：题目论点分析法

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　　近三年来，无论是国考或是各省省考，逻辑判断题型中论证类题目一直是考试的重点,对于这种加强和削弱论证的题目，我们知道有对论点，论据和前提等进行加强或削弱，但对于论点如何加强，对于论据如何加强，对于前提如何加强，对于因果关系如何加强，对于实验类论点如何加强等等，这些加强或削弱的手段如果不通过大量题目练习是很难记住并掌握的。因此我们能不能考虑另一种更为朴素的做法，直接对题干中论点进行详细的分析，再去比较选项找出论题不一致的选项进行排除了，通过分析，我们发现有很多题目都是因为论点没有分析完全就看选项往往会造成很多误解，例如：
　　【例1】（2012年陕西96题）
　　德国和瑞士的专家经过研究得出一个有趣的结论：餐具颜色能直接影响食欲，红色餐具可降低人们40%的食欲，在人们的传统观念中，红色是极具攻击性的色彩，用红色餐具盛放食物往往会让人难以下咽，因为在潜意识中人们会给自己发出不能吃红色餐具中食物的心理暗示，从而令食欲下降。
　　如果以下各项为真，最能质疑上述论断的是：
　　A.快餐巨头常在大堂中使用大片鲜亮的红色图案，并没有影响快餐销量
　　B.红色易使人产生紧张感，暴饮暴食是人在精神紧张时放松自己的一种方式
　　C.试验表明，使用红色水杯者比使用蓝色水杯者平均饮水量要减少44%
　　D.红色预示着不安和担忧，人们看到红色餐具会本能地担心食物有危险
　　【答案】B
　　【考点】逻辑判断-削弱论证
　　这道题中论点在于外国专家得出的结论：餐具颜色能直接影响食欲，红色餐具能降低人们食欲。问题在于我们要削弱的到底是餐具颜色能影响食欲还是红色餐具能降低人的食欲，这是不一样的，然而后面每个选项都在针对红色提出事实，所以认为论点应该是后半句话，即：红色餐具能降低人们食欲。
　　再分析这一论点，到底是红色能降低食欲还是餐具降低食欲，还是红色的餐具降低食欲，说餐具降低食欲我们很难理解，因为常识告诉我们一般餐具不会影响食欲，但说红色会影响食欲这个我们虽然很陌生，但可以理解，因为颜色会对人产生影响。而根据这一点，很多考生看见A选项就认为A项说红色没有影响食欲，所以A项削弱了论点，直接选A。但注意，论点中其实并非红色，而是“红色的餐具”影响食欲，A项中是快餐店中大片红色的图案，根本不是因为红色的餐具，所以和论题不一致，不能进行削弱。
　　而反观B项虽然没有提到餐具，但说红色的东西都会使人容易暴饮暴食，当然红色的餐具也会使人暴饮暴食，既然暴饮暴食就不会降低食欲，所以对论点构成了削弱。
　　这道题当时在考场上很多考生纠结于A和B选项，但实际上如果我们做题的时候能将论点分析透彻再看选项，这种题目一般是可以排除三个选项的。 

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