总体上试题难度有所提升，题型出的都是古典型数字推理的基本形式，其中分式数列稍微加大了一点试题难度，如：
各省、市公务员录用考试复习提示：数字推理类似于数学智力游戏，主要考查考生对数字的敏感性。数字推理共五种基本类型：等差等比数列及其变化，和差积商数列，幂次数列、平方（立方）数列，双重数列，分数、根式数列。学完整个数列推理知识后，应该了解解决数字推理的步骤：拿到一道新题目，1-3秒钟通过题目本身数字的“长相”，迅速判断出它属于五种基本类型的哪一类；确定之后再考虑这种类型的题目共有几种解法，逐一尝试。只有按照这个步骤思考，才有可能在规定的时间内，将五道题目都进行解答。
数学运算：题型全面，注重解题方法
总体难度有所下降，考察了一个常识问题（第一题的时区问题），考察题型涵盖了常见的比例问题，概率问题，容斥原理，工程问题，牛吃草问题，整除特性，浓度问题，排列组合，没有复杂的运算，但是如果运用好计算技巧（尾数法，特值法，代入法等），答案很容易得出，其中一题，运用整除特性可以速解，如：
109.已知甲，乙两人共有269本书，其中甲的书有13%是专业书，乙的书有12.5%是专业书，问甲有多少本非专业书？
A.75 B.87 C.174 D.67
109.【答案】B。解析：由题，甲的非专业书站87%，由于书不可能是小数，所以，甲的非专业书肯定是87的倍数，观察答案，只有B，C符合，在运用代入法，可以快速排除C选项。
各省、市公务员录用考试复习提示：数学运算题目种类比较多，题型也比较杂，不像数字推理，只要掌握了五大类型，基本上题目都包含在其中了。数学运算相对来说复习时占的精力就要更多一些，各类题型都要复习到，而且要掌握其核心的考点与分析思路，以达到举一反三的效果。数学运算的前两部分：初等数学问题和几何问题相对来说题目比较少，难度也一般，对于占比重很高的第三部分文字应用题是数学运算部分的重点，也是拉开考生成绩的重要部分，对于这部分内容我们强调大家在复习的过程中积极的学习简单技巧，争取能够在考场上少列方程，用最快速的方法解决题目。
（五）资料分析：技巧性强，综合考察程度高
今年（2009年）中央机关及其直属机构公务员录用考试资料分析考察仍然注重于对所给资料内容和关系的理解上，计算量比较小，没有特别复杂的计算关系。取材范围以当年的重要政治、经济情况相关，比如资料分析第一道的北京奥运天气和第二道的农村劳动力外出从业以及第四道的全国技术合同等。题型上采用两种或以上基本题型进行综合考察的题目加大，单一基本题型的题目有减少的趋势。
题目的整体难度不大，技巧性相对很强，综合考察程度加大，注重考察资料内部的逻辑联系上，理解性的四选一问题增多，简单题比重下降。
例：今年（2009年）中央机关及其直属机构公务员录用考试资料分析四
全国2007年认定登记的技术合同共计220868项，同比增长7％；总成交金额2226亿元，同比增长22．44％；平均每项技术合同成交金额突破百万元大关，达到100．78万元。……
2007年，在全国认定登记的技术合同中，涉及技术秘密、计算机软件、专利、集成电路、生物医药、动植物新品种等各类知识产权的技术合同共计109740项，成交金额1477亿元，较上年增长23．5％。其中，技术秘密和计算机软件著作权的技术交易成交额居第一、二位，技术秘密合同成交76261项，成交金额1008亿元，较上年增长29．2％；计算机软件著作权合同成交27617项，成交金额255亿元，较上年增长了15．4％。
140．能够从上述资料中推出的是：
A．计算机软件著作权合同平均每项的成交金额是所有技术合同中最高的
B．2007年技术服务和技术咨询合同总数不到全国的认定登记的技术合同总数的一半
C．2007年技术开发、技术转让、技术咨询、技术服务的成交金额同比增长都超过10%
D．如果保持2007年的增速，全国技术合同的成交总额将在2010年突破3500亿元
答案：D 解析： A．计算机软件著作权合同平均每项的成交金额不足 100 万元，小于全部技术合同的平均成交金额，则计算机软件著作权合同平均每项的成交金额不可能是最高的；B中技术咨询和技术服务的合同总数为 220868‐73320‐11474=136074 显然多于总数的一半；C中技术咨询和技术服务成交金额的同比增长为 5.9﹪，低于 10﹪。
各省、市公务员录用考试复习提示：资料分析主要测验考生对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力，这部分内容通常由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。
资料分析主要有三种题型：文字资料、表格资料和统计图形。在这部分的考核中有三个方面的内容：一是对某项工作或任务的进展和完成情况作出评价：二是对研究的统计规律、现象之间的依存关系加以阐述：三是对被研究现象的未来趋势及其变化特征进行预测。要求应试者在阅读给定资料的基础上直接观察，或者通过指标换算、分析、比较或综合判断等过程，作出符合资料实际情况的结论来。
问题的难度层次大体分为三级：
第一级是基本层次。这一层次的问题一般在阅读资料之后就可以在资料图表中直接找到答案。如：判断极值、变化的明显特点及趋势等。
第二级是中等层次。这一层次的问题常常要经过一定的运算和对资料进行一定的综合分析之后才能得出正确答案。
