2021江苏教师考试备考:教综模拟题及解析67(2)

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　　【参考答案】

　　1.C

　　【解析】本题考查的是童年期的特点。人的一生中有两次快速生长期，一是婴儿期，二是少年期，其他时期都相对平稳，童年期也相对稳定与平衡。故本题选C。

　　2.A

　　【解析】本题考查的是预防问题行为的关键。学生的不良(问题)行为主要指学生经常违反道德准则或较严重的道德过错，有的甚至处在犯罪的边缘或已经有轻微的犯罪行为(或称准犯罪水平)，可分为过错行为和不良品德行为。根据以上问题行为的概念，问题行为主体为学生，所以预防问题行为应从学生方面入手。BCD选项，分别从教师观念以及学生环境方面展开，不是解决学生问题行为的关键，应排除。故本题选A。

　　3.B

　　【解析】本题考查的是双避冲突。双避冲突是指从希望回避的两种事物中必取其一的心理状态。结合题干写作业和教师惩罚这两件事，都是学生力图回避的威胁性目标，因此产生的是双避冲突。故本题选B。

　　4.B

　　【解析】本题考查的是德育方法。我国中小学常用的德育方法有说服法、榜样法、实际锻炼法、陶冶法、品德修养指导法、品德评价法等。其中，榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的一种方法。孔子云：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”的意思是(作为管理者)如果自身行为端正，不用发布命令，事情也能推行得通;如果本身不端正，就是发布了命令，百姓也不会听从，比喻教师的榜样言行对学生的影响。其他选项不符合题意。故本题选B。

　　5.A

　　【解析】本题考查的是教育的词源。东汉许慎在其所著《说文解字》中解释道：“教，上所施，下所效也。”在我国，“教育”一词最早见于《孟子•尽心上》中的“得天下英才而教育之，三乐也”。故本题选A。

　　6.B

　　【解析】本题考查的是教师职业的产生和发展。我国最早的师范教育产生于清末，1897年，盛宣怀在上海创办“南洋公学”，分设上院、中院、师范院和外院，其中的师范院即中国最早的师范教育，师范教育的产生使教师的培养走上专门化道路。故本题选B。

　　7.C

　　【解析】本题考查的是心智技能的形成阶段。我国心理学家冯忠良提出了心智技能形成的三阶段说，包括原型定向、原型操作、原型内化。在原型操作阶段借助于实物模型、图片、示意图或动作等，依据智力活动的实践模式，把学生在头脑中已建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施，帮助理解心智技能学习的内容，以获得完备的动觉映象，有利于形成新的智力活动。题干中“把主体在头脑中建立的以外显的操作方式实施”体现了C选项。其他选项不符合题意。故本题选C。

　　8.B

　　【解析】本题考查的是学习策略中的认知策略。认知策略中包括复述、精加工和组织策略。其中，复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的策略。某些简单的任务，如查找一个电话号码，人们会用到复述策略;为了在长时记忆中建立信息，人们也需要复述策略。题干中“为保持信息运用内部语言，维持注意力”体现了B选项。其他选项不符合题意。故本题选B。

　　9.C

　　【解析】本题考查的是教师职业素养中的知识素养。知识素养中包括本体性知识、条件性知识、实践性知识、文化知识。题干中的“学高、学者”说明教师专业性很强，体现了C选项，本体性知识指教师所具有的特定的学科知识。故本题选C。

　　10.B

　　【解析】本题考查的是有意想象的分类。在有意想象中，由于想象的新颖程度、创造水平的不同，又可分为再造想象和创造想象。其中，再造想象是根据语词的描述或图像的示意，在头脑中形成相应形象的心理过程。题干中“由诗句想到江南春色”体现了B选项。故本题选B。

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