2017江苏公务员考试申论热点：开学消费不浪费应该是学生的开学第

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2017江苏公务员考试申论热点：开学消费不浪费应该是学生的开学第一课

申论热点材料阅读

近日，国内各高校陆续迎来开学季，同时也迎来了学生“消费季”，手机、单反相机、笔记本电脑等贵重物品被不少学生列到了购物单上。开学买买买，一方面可能增加家庭的经济压力;另一方面，也关系到学生节俭、理性消费观的培养。为何每年的开学季都会掀起消费热潮?大学生开学都买什么?如何培养理性消费观?(2月21日《人民日报》)

申论热点模拟题及详细解析

模拟题

对于大学生开学消费的购物单，你有什么想说的?

【社会现状】

学生开学前要置办一些东西，造就了“开学经济”。以前，学生们也就买买文具。如今，人们的物质生活富裕了，学生买的东西越来越上档次，手机、单反相机、笔记本电脑，不一而足。

开学季，学生的消费旺季。毕竟是新学期开始，如果说，学生及其家长能够做到量力而行，适当添置一些学习用品和普通日用品，是完全符合常理的，但是，锁定在贵重物品购买之上，甚至不顾及家庭的经济承受力，盲目攀比，那么，新学期就成了“薪学期”，消费季就成为“浪费季”。一年之中，有两个开学季，那种无节制的消费习惯与理念，形成消费上的“上层建筑”，并影响到家庭的“经济基础”。

“开学经济”是经济现象、消费现象，更是一种教育现象、社会现象。教育成本已让很多家庭不堪重负。据中国青少年研究中心家庭教育研究所的调查显示，我国城市家庭平均每年在子女教育方面的支出，占家庭子女总支出的76.1%，占家庭总支出的35.1%，占家庭总收入的30.1%。开学前夕，攀比之风“刮起”，甚至由一般性的“风暴”迅速上升为“台风”，让很多辛苦钱“撒落一地”。

【参考分析】

消费观的形成往往始于大学。对于很多大学生来讲，真正独立消费是从跨进象牙塔开始的，因为在大学里要合理安排来自于家庭的生活费。有的人成为“月光族”，有的人更会透支消费，而也有的人合理消费，有的人还有所节余……有些大学会有涉及消费方面的教育，据悉，前几年，浙江大学宁波理工学院在随同高考录取通知书寄出的“致新生家长的信”中，建议家长提供给孩子的月消费额一般为600元，最高不超过800元至1000元。

上学为了什么?上学为的是学习科学文化知识，增长自己的才干。某种程度上，当学生的精力被手机、单反相机、笔记本电脑吸引时，他们投入学习的时间可能就没有那么多了。在技术尚不发达的时代，人们没有手机、单反相机、笔记本电脑，难道就没法学习了吗?其实，那会儿的学生勤奋学习的精神比今天的学生强了很多。陈景润为了验证哥德巴赫猜想，演算草稿有好几个麻袋，今天的人们可能无法想象。尽管当年受限于科技发达程度的局限，但陈景润那种潜心治学的精神是值得今天的学生好好学习的。学生买了手机、单反相机、笔记本电脑，真的是全部用在学习上吗?不尽然。有的学生买了笔记本电脑，只是打打游戏，这就违背了方便学习的初衷了。

开学消费需要更多的理性。尽管今天已经过了那个吃不饱、穿不暖的时代，但勤俭节约的好传统不能丢。勤俭节约不是一分钱都不花，而是要将每一分钱的价值都最大化。要买什么东西，先要权衡一下买这样东西的必要性。如果平常用得不是很多，完全可以不买或者过一段时间再买。学生买东西花的是父母的钱，父母赚钱不容易，每分钱都不能乱花，都应该花在刀刃上。有的孩子家庭不是很富裕，还让父母给自己买贵重物品，就有些不妥当了。穷人的孩子早当家，如果自己想买那些东西，完全可以勤奋学习获取奖学金，拿奖学金去买，也可以通过勤工俭学积累买贵重物品所要花费的钱。如果自己的消费能力达不到，就不要打肿脸充胖子，那样受罪的只能是自己。上学时勤俭节约，未来铺张浪费的可能性就不大。反之，如果上学时就铺张浪费，将来铺张浪费的可能性就不小。

买贵重物品很容易在学生中造成一种攀比。虽然大家都用手机、单反相机、笔记本电脑，但价格并不一致。手机、单反相机、笔记本买得贵的学生，心理上会有一种优越感，也会给一些贫困的孩子造成自卑心理。但其实，学生之间应该比的是学习，而不是自己的生活。学生没法选择的是家庭出身，但完全可以通过今日的拼搏、奋斗去改变自己的命运。

【提出对策】

家长爱孩子的心情可以理解，但是，以后的生活必须要靠他们自己。这就包括，资金的支配和生活的打理方面。而开学之际的开销，不妨就当做一堂消费教育课，可以将需要购置的用品开列清单，有选择有针对性地购买，避免盲目性;同时，对照这些消费清单，不妨让其在以后的学习中对比一下，看看是不是存在不理性消费之举。

大到一个国，小到一个家，消费是一个大事情。过日子，无论是贫穷还是富有，都应该精打细算，否则计划不周，入不敷出，这无异于“败家”。

所以如何能够正确上好这“开学第一课”，让学生能够理性消费，也让家庭能够合理的家庭消费，就必须要放在学生的“消费观”和家长的“支持观”上了。

对于学生的教育需要社会、学校、家庭的共同作用，让学生能够认识到盲目攀比的错误，合理的消费观;对于家长也要能够清晰的认识到，并不是所有的东西都是要买的，家长在对孩子关怀的同时也不能盲目，而是要合理的进行，更是要身体力行的坚持，让孩子能够有一个合理的消费观和价值观，而不是为了孩子的需求无视家庭的支出，只要孩子想要就无条件的“买买买”，这样不仅换不来孩子的学习成绩，更换不来一个“正常”的孩子，反而是得到了一个内心扭曲，盲目追逐，不以学习为根本，不以家庭为重的攀比少年。而这，正是家庭必须要给孩子树立的，也是必须要让孩子成长的方面。

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