2017江苏公务员考试：每日一练解析(12月21日)

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　　1、正确答案是 A。

　　【来源】2010年国家《行测》真题2010

　　【考点】主旨概括

　　【解析】

　　从行文脉络的角度来看，文段是总——分——总式，即“提出问题——分析问题——解决问题”的模式。首先提出我国建立了自然保护区但是存在一些缺点，接着分析了缺点产生的原因，最后指出通过生物技术新成果的问世可以有效解决现在存在的问题。因此解决问题的对策，即“生物技术新成果的问世，为动物遗传资源的保护和利用开辟了新途径”是文段的核心观点。A项说明了生物技术的进步可以为现在动物资源保护提供新的方法，与主旨句一致。因此，本题答案为A选项

　　【纠错】

　　B项表述逻辑关系错误，文段强调“生物技术新成果为动物资源保护开辟了新途径”，而非“动物资源保护促进了生物技术新成果的诞生”。C项中“突破性进展”在文段中无从体现。D项“传统资源保护措施所遇到的困难”是文段中的分论点，其作用是论证文段的主旨句，即解决对策，因此不能概括整个文段

　　2、正确答案是 D。

　　【来源】2010年国家《行测》真题2010

　　【考点】意图判断

　　【解析】

　　文段先举例说明了广告灯箱对昆虫的影响，然后又强调昆虫在自然界的重要作用，概括可知前半部分主要论述过度照明对生态环境的影响。尾句又说“过度的照明对能源的浪费和环境污染的压力更是不言而喻”。总结以上两部分，D项最符合文义，其中“光污染”即相当于文段中的“过度照明”。因此，本题答案为D选项

　　【纠错】

　　A项表述在文段中无从体现。B、C项为原文的其中一部分表述，并非作者说话的目的和意图

　　3、正确答案是 B。

　　【来源】2010年国家《行测》真题2010

　　【考点】下文推断

　　【解析】

　　文段首先讲述了原始森林土著居民的音乐，接下来用表转折关系的关联词“然而”强调这种音乐的价值所在，即“生命之音”。第三句阐述观点，“土著音乐是布鲁斯音乐的根源”。根据话题的连贯性原则，接下来一定是阐述二者之间的源流关系。因此，本题答案为B选项

　　【纠错】

　　A项“自然环境”和“音乐风格”两个概念过于宽泛，在文中并无体现，不符合话题的连贯性原则。C项不符合论述的逻辑，文段尾句已经提及布鲁斯音乐，再返回来重新介绍土著音乐的历史背景，逻辑上不连贯。D项的连贯性也不好，忽略了“布鲁斯音乐”一句

　　4、正确答案是 D。

　　【来源】2014年国家《行测》真题2014

　　【考点】成语辨析

　　【解析】

　　胡适提出的观点“大胆地假设，小心地求证”，这句话概括了科学研究的两个基本步骤。由此可见，第一个空应当与“大胆地假设”含义相似，第二个空则应当与“小心地求证”含义相似。第一空，“标新立异”是提出新主张、新见解，符合“大胆地假设”。“去伪存真”则是去掉虚假的，留下真实的，符合“小心地求证”。

　　【释义】

　　去粗取精、言之成理、不拘一格、革故鼎新、吐故纳新、有的放矢、标新立异、去伪存真

　　“去粗取精”是指除去杂质，留取精华。

　　“言之成理”是指话说得有一定道理。

　　“不拘一格”是指不局限于一种规格或一个格局。

　　“革故鼎新”是指旧指朝政变革或改朝换代。现泛指除去旧的，建立新的。

　　“吐故纳新”原指人呼吸时，吐出浊气，吸进新鲜空气。现多用来比喻扬弃旧的、不好的，吸收新的，好的。

　　“有的放矢”比喻说话做事有针对性。

　　“标新立异”是指独创新意，理论和别人不同。通常指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式。也指为了显示自己，故意显出自己的与众不同或者用往常不同的表达方式来吸引人。

　　“去伪存真”是指除掉虚假的，留下真实的。

　　5、正确答案是 D。

　　【来源】2010年国家《行测》真题2010

　　【考点】意图判断

　　【解析】

　　文段是三个分句列举了几种在同一地理位置生活着不同生产方式的人群的情况，其中第一个分句是说在相同区域不同族群的人有不同的生产方式，后两个分句是说同一区域的人在不同的历史时期有不同的生产方式，综合而言，三个分句是想要说明地理环境并不决定生产方式。因此，本题答案为D选项

　　【纠错】

　　A、B两项，文段并没有讲环境如何使人类改变生活方式，也没有讲人们是如何适应自然环境的，只是讲生产方式随空间或时间的转变。C项，第三个分句中只讲了同一族群，因此C项错误

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