2007年国家公务员考试行测真题及答案解析(4)

　　37．人在知觉过程中，不是      地把知觉对象的特点登记下来，而是以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象做出某种解释，使它具有一定的意义。
　　填入划横线部分最恰当的一项是：
　　A．被动    B．主观    C．积极    D．简单
　　【答案】  A
　　【解析】  略。
　　38．心理学家发现，手势和话语在交流时具有同样的丰富性，手和嘴    表
　　达着说话人的意思。人们听故事时，如果在听到声音的同时能够看见讲故事人
　　的手势，他们对故事理解的准确度要比    听到声音时增加10％。
　　填入划横线部分最恰当的一项是：
　　A．分别  单纯    B．共同  单纯    C．独立  单独    D．一致  单独
　　【答案】  B
　　【解析】  略。
　　39．白话文、英文、德文并不一定代表      ，文言文也不一定代表      。在文言文的世界里，我们可以发现太多批判的精神，太多超越现代的观念，太多先进的思想。
　　填入划横线部分最恰当的一项是：
　　A．开放  守旧    B．现代  传统    C．现代  落后    D．高雅  庸俗
　　【答案】  C
　　【解析】  略。
　　40．法制要真正产生作用，还有赖于权力体系内外均衡力量格局的培育：当具体法规的执行人面对足以        他的力量时，他必须担心任何微小的违规与失误；而当客观上不存在足以制衡他的力量时，设计再精密的法规也可能被他任意      、歪曲，甚至视若无物。
　　填入划横线部分最恰当的一项是：
　　A．约束  理解     B．约束  解释    C．监督  理解    D．监督  解释
　　【答案】  D
　　【解析】  略。

　　第二部分  数量关系

　　(共20题，参考时限20分钟)
　　一、数字推理
　　给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察数列的排列规律，然后从四个供选择的选项中选择你认为最合理的一项，来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。
　　请开始答题：
　　41 . 2 , 12， 36， 80， （   ）
　　A ．100　　B ．125 　　C ．150 　　D ．175
　　【答案】  C
　　【解析】  方法一：几个数字变化幅度比较大，而且全部是偶数。在考试的时候，要迅速解决这个题目，可以这样分析，答案肯定在AC中。考虑到数字变化幅度比较大，选择150。之所以这么大胆的选择，源于对数字整体变化幅度比较大这一变化规律的准确把握。这种方法就是非常规方法。
　　方法二：事实上，这个题目的变化规律是：
　　1×1×2=2
　　2×2×3=12
　　3×3×4=14
　　4×4×5=80
　　5×5×6=150
　　这种类型的题目是比较古老的题目了。如果大家平时练习得比较多，是肯定能够迅速解决之。
　　做数字题目的最高境界，其实是要估计一个大致的范围就可以了。具体的精确的计算可以由计算机来解决的。方法一体现的正是这种整体思维方法。首先，排除答案BD，把选择范围缩小在AC。在缩小选择范围的情况下，即使乱猜，正确的几率也是50%。最后，根据数字变化幅度比较的特点，把A排除。这种方法实质就是所谓的排除法。我们不知道正确的答案，但是我们知道错误的答案，把全部错误的的排除了，就得到正确的答案了。
　　42 . 1 , 3， 4， 1， 9， （ ）
　　A ．5 　　B ．11 　　C ．14 　　D ．64
　　【答案】  D
　　【解析】  4 ，1，9都是完全平方数，后面的答案应该也是完全平方数。所以，答案D符合。
　　在考察数字变化规律题目时，一定要确定迅速准确的判断起始数字是否为基数。象该题的1和3就是基数，基数本身不一定满足数列的变化规律。
　　这个题目的变化规律是：第2项减第1项得到的差再平方等于下一项。
　　43 . 0 , 9， 26， 65， 124， （ ）
　　A ．165 　　B ．193 　　C ．217 　　D ．239
　　【答案】  C
　　【解析】  数字变化幅度大，呈几何级数变化，因此考察平方和立方关系。这要求考生对1-30内的所有数字的平方要特别熟悉，对1-10内所有数字的立方要特别熟悉。建议大家把平方表和立方表背诵好。0 9 26 65 都在完全平方数附近摆动，但是124与121相差3。因此不考察平方关系，而考察立方关系。
　　1×1×1-1=0
　　2×2×2+1=9
　　3×3×3-1=26
　　4×4×4+1=65
　　5×5×5-1=124
　　6×6×6+1=217
　　44 . 0 , 4， 16， 40， 80， （ ）
　　A ．160 　　B ．128 　　C ．136 　　D ．140
　　【答案】  D
　　【解析】  这个题目的归规律一下子看不出来。其实是一个二级等差数列。
　　4-0=4
　　16-4=12
　　40-16=24
　　80-40=40
　　现在考察数列4  12  24  40 （ ？ ）
　　12-4=8
　　24-12=12
　　40-24=16
　　？-40=20
　　？=60
　　所以答案应该是80+60=140。
　　另外，这个题目也可以这么分析：
　　因为所有数都是4的倍数，同时除以4得到
　　0  1  4  10  20  （ a ）
　　相连两项求差得：
　　1  3  6  10 （  ？）
　　这个数列就是自然数数列求和
　　1=1
　　1+2=3
　　1+2+3=6
　　1+2+3+4=10
　　1+2+3+4+5=15
　　？=15
　　a=35
　　题目答案为35×4=140
　　45 . 0 , 2， 10， 30， （  ）
　　A ．68 　　B ．74 　　C ．60 　　D ．70
　　【答案】  A
　　【解析】  根据数列波动特点，考察平方关系或者立方关系。
　　从平方关系角度考察：
　　0=0×（0×0+1）
　　2=1×（1×1+1）
　　10=2×（2×2+1）
　　30=3×（3×3+1）
　　4×（4×4+1）=68
　　考察立方关系：
　　0×0×0+0=0
　　1×1×1+1=2
　　2×2×2+2=10
　　3×3×3+3=30
　　4×4×4+4=68

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